录播教室的作用
通过录播教室的摄、录、播、管四个环节满足教育信息化建设对于应用建设的需求，充分将网络建设和应用建设统一起来，摆脱校园网络使用无应用可用的困扰；解决学校长期没有实用于自己的教学资源、学生课后无法温习本堂课的内容等问题。
公司主营产品：慕课微课录制设备，无线便携移动录播，虚拟演播室，常态化录播方案，同步互动课堂，专递课堂，智慧教室，精品录播教室，详情请电
多媒体录播教室价格
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录播教室的特点
1、 性：的设计思想、网络结构、开发工具，市场覆盖率高、标准化和技术 成熟的软硬件产品。
2、全自动课程录播系统采用独有的 6 场景 5 机位的拍摄技术，实现教师特写、学生特写、教师全景、学生全景镜头和教师讲稿PPT VGA信号采集，让其自动生成的课件镜头切换更平滑，更符合无人值守的全自动应用需求。
录播教室布光
此类录播教室灯光布置的重点是讲台区域，需要布置顶光和面光。
首先要了解清楚讲师是固定不动的还是在讲台上来回走动的。如果讲师固定不动，则只需用布光法给讲师布光；而如果讲师来回走动，则需要对整个讲台进行的布光。
录播教室的布光做对了能让录播视频效果达到佳，用录播教室摄制精品录像课，抓住教学精彩。武汉生产高清录播教室灯光，高频无闪烁、照度高、还原性好，适合录播教室，视频会议室，报告厅，多功能厅，融媒体中心等。
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