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北京日月星云《小学科学3D互动教学系统》介绍
1. 点：是国内外首例将3D技术与学科教学深度融合的辅助教学产品，填补了国内外该领域的一个空白。具有自主知识产权，已通过第三方机构检测。
2. 性：系统开发基于Unity3D引擎，应用了Maya、3DMax、Photoshop等技术。
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
北京日月星云《小学科学3D互动教学系统》介绍
1. 点：是国内外首例将3D技术与学科教学深度融合的辅助教学产品，填补了国内外该领域的一个空白。具有自主知识产权，已通过第三方机构检测。
2. 性：系统开发基于Unity3D引擎，应用了Maya、3DMax、Photoshop等技术。
3. 系统性：小学科学VR/3D互动教学系统严格依据课标设计，与现行教材配套。课程内容涵盖了小学科学（一~六年级）学科课程涉及的物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域，12册书、40章、292节所包涵的所有知识点。
互动教学系统具备哪些优势呢？
对学生而言：构建一个双向互动、高度参与的开放性学习环境
对教师而言：构建一个信息化、数据化、“人”性化的信息化与学科融合应用模式
对校长而言：构建一个数字化、常态化的智慧教育发展新场景
系统的特点：
1.身临其境的真实体验感
2.节省培训费用，提高培训效率
3.交互性
4.多人在线学习，突破区域界限
5.支持远程应用及管理
6.可扩展的教学模块
互动教学系统应注意什么问题
建立稳定的基本构架是同步课堂的基础。
同步课堂是以高速宽带为纽带的远程同步教学系统，武商小学同步课堂每年年级有一个班设为主讲教室，硬件设备由操作终端、音频视频采集设备、电子白板、实物展台、投影显示设备、音视频播放设备组成。教师讲课及学生活动、师生交流全部教学过程、课件演示场通过上述设备转换成电子信息输到直播教室。直播教室由通信接受系统、助教教师操作终端、音视频播放设备、音视频发言采集设备组成，通过网络接受传来的各种交流和课件资源，同时学生的声音、互动图像也可通过网络传回主讲教室。通过以上方式使师生间、生生间实现双向互动，真正实现实时全交互的课堂教学远程教育模式。
互动教学系统——辅助教学功能
◆ 邮件通知:学生只需直接点击电子邮件中的URL链接就可直接进入虚拟课堂中去。
◆ 文件管理:上传的文件可供多次网络课堂和培训的使用，充分保证应用的效率。
◆ 文件传输:可以方便的将某个文件实时地传送给某个与会人员或全体与会人员。
◆ 电子选取:为老师进行课程评估和收集学生意见提供方便快捷的手段。
◆ 远程控制:可以对学生进行授权，进行远程桌面程序的交互操作。
◆ 课程录制:全程课程录制，形成标准的Flash和Microsoft Windows Media格式。
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