Scratch 3.0Scratch3.0 GUIScratch 3.0放弃了Flash，采用了HTML5来编写，HTML5是新的HTML、CSS和Java的总和，Scratch 3.0首先将会使用WebGL、Web Workers和 Web Audio Java libraries。Java是一种广泛的语言，它支持所有浏览器
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Scratch 3.0Scratch3.0 GUIScratch 3.0放弃了Flash，采用了HTML5来编写，HTML5是新的HTML、CSS和Java的总和，Scratch 3.0首先将会使用WebGL、Web Workers和 Web Audio Java libraries。Java是一种广泛的语言，它支持所有浏览器和WebGL，从而跨平台使用。它经过了精心挑选，Java运行不需要任何额外的插件。 [1] Scratch 3.0这个名字首先是由Scratch团队的Andrew Sliwinski在2016年五月份提出的。2018年1月份，Scratch 3.0的个公测版本（Scratch 3 beta）在Scratch上发布 [2] ，Scratch 3.0在线编辑器的发行版本在2019年1月发布，而离线编辑器在2019年1月后也提供使用。
1.什么是可视化程序设计 [1] 可视化(Visual)程序设计是一种全新的程序设计方法，它主要是让程序设计人员利用软件本身所提供的各种控件，像搭积木式地构造应用程序的各种界面。2.可视化程序设计有哪些优点可视化程序设计优点是设计人员可以不用编写或只需编写很少的程序代码，就能完成应用程序的设计，这样就能极大地提高设计人员的工作效率。3.能够进行可视化程序设计的集成开发环境有哪些能进行可视化程序设计的集成开发环境很多，比较常用的有微软的Visual Basic、Visual C++、中文Visual Foxpro、Borland公司的Delphi等。
1. 学Scratch是为了培养创造能力？
跟着老师用Scratch做游戏，做动画，这就是创造力吗？使用好Scratch，除了编程本身还要有好看的素材。但是这些素材是自己设计的吗？NO！所以从何说起的“创造力”？
要真说创造力，是不是更应该先把电脑绘画、电脑设计学好呢？不然在电脑上怎么创作？培养创造能力好的方式一定不是对着电脑编程，多参与一些接触实物器材和材料的STEAM课程，可能更能激发创造力。
一般计算思维好的孩子，会有几个特征：
1.理解能力强，能地读懂题。在数学应用、语文的阅读理解上，更能理解题意；
2.条理清晰、解决问题的步骤清晰，计算能力强。
3.抽象思维好。对抽象的方法、规律、数学公式等理解更快。
4.解决问题的能力强。会举一反三，用学到的方法、计算方法去解决类似的问题。
计算思维还是会体现在分数上的。特别是提高类型的题目（即超出课本范围的题目），还是比较能反应孩子的计算思维的。
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