武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！
科学技术馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品500余项，并陈列有古代科技成就展品约400项。
小型科技馆设计
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！
科学技术馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品500余项，并陈列有古代科技成就展品约400项。
新馆设有'科学乐园'、'华夏之光'、'探索与发现'、'科技与生活'、'挑战与未来'五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特f效影院。此外，新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。8万平方米，于1992年底开始建设，1995年1月1日正式向社会开放，已故国际著l名数学大师陈省身先生曾任该馆名誉馆长。
特e效影院
特e效影视主要利用现代电影科技手段，使观众产生身临其境的感受，体验各类影视特e效刺激，领略人与自然之美。科技馆特e效影院设有球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院四个特e效影院。
动感影院
动感影院引进目前的动感设备，由三组动感基座船舱式座椅平台组成，双机同时放映，5.1声道立体环绕音响，可容纳60名观众。当观众坐在六个自由度运动平台上观赏影片时，运动平台可随影片画面同步运动，模拟上下升降，使您的身体运动与影片情节相协调，仿佛乘坐宇宙飞船一样惊险刺激。动感座椅、立体图像配合一l流的音响效果，您将看到巨石迎面碾来，憨态可掬的动物将头伸向面前，美丽的蝴蝶翩翩飞过，停在鼻尖。动感影院，将带您亲身经历惊心动魄的探险旅程，给您呈现一场丰盛的的视听饕餮大宴。光学天象仪不仅可以演示恒星、行星等天体，还可以展现日月食、月相变化等天文现象。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。观众看电影时戴上立体眼镜，就能看到清晰的立体影象，再配上多路数字立体声，会给观众以强烈的临场感。
看到大厅里巨大的“生命螺旋”时的惊奇感.这座玻璃钢雕塑用手拉手的男女人体造型来表现DNA的双螺旋结构,高达47米. 虽然横在面前高高的扶梯让人很想立刻冲上第二层,但是且慢!飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，2013年6月26日，神舟g十号载人飞船返回舱返回地面。第d一层还有三个大展厅等着你.“华夏之光”展厅专门表现我国的古代科技成果,给人第d一印象就是众多复原的水力机械装置在展厅里不停忙碌着,哗哗的水声和“碌碌”的机械声相映成趣.强调“参观者自己动手”在这个厅里体现得很充分,“鲁班锁”、“九连环”、“鱼洗”,各种古代益智玩具让参观者玩得不亦乐乎
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。科学技术馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品500余项，并陈列有古代科技成就展品约400项。
科技馆设计探索与实践
星际元会展集团认为，科技馆的展示设计是综合d性e、交叉d性、边缘性d的设计艺术活动，它集合了传播学、语言学、符号学、人类行为学等学科的基础。开馆至今，该馆累计接待35位党和ll领l导人、500多位省部级领导在内的500多万各界观众。尤其是现代科技馆的展厅设计，是一种艺术创造，这种艺术创造是立体的、全d方位的，所以在进行科技馆设计时要遵循以下原则：
整体性d原则
整体性d要求在设计科技馆时不能将各个部分割裂开来，而是将其视为一个整体，各展区、展项、每一个细节的设计都要放到整个展厅这一大的环境中去权衡，以整体系统的总目标来协调各个小系统的目标，为观众建立起一个完整的立体情境。
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