户用光伏设计常见故障排除方法
屏幕显示市电未接可能是光伏设计和电网没有连接，检查交流开关是否合上，逆变器的交流端是否连接，或者检查接线时逆变器输出接线端自上排是否松动，同样的光伏设计，为什么发电量有区别？导致光伏设计发电量少的原因有很多，比如：组件的朝向、工作效率和、太阳辐射量、组件安装的倾斜角度、灰尘和阴影阻挡、逆变器的效率、光伏系统的、温度特性，因系统配置安装不当造成系统功率偏小等。
光伏设计
户用光伏设计常见故障排除方法
屏幕显示市电未接可能是光伏设计和电网没有连接，检查交流开关是否合上，逆变器的交流端是否连接，或者检查接线时逆变器输出接线端自上排是否松动，同样的光伏设计，为什么发电量有区别？导致光伏设计发电量少的原因有很多，比如：组件的朝向、工作效率和、太阳辐射量、组件安装的倾斜角度、灰尘和阴影阻挡、逆变器的效率、光伏系统的、温度特性，因系统配置安装不当造成系统功率偏小等。接线错误检查是否连接和保护光伏组件的接线盒故障，交流配电柜进线端接线错误，检查相线和零线的连接是否正确。
为何说农村适合安装光伏设计？
近年来，以可再生能源为主的光伏设计系统凭借其投资节省、发电方式灵活、与环境兼容等优点而得到了发展。而农村作为分布式光伏设计重要市场，为何会在农村有如此发展的趋势呢归结原因有以下几个方面： 一、光伏设计系统衍生出来的多种模式能在农村接地气的扎根。 二、的大力支持，相继出台了“十三五”规划、“一号文件”等等，是太阳能光伏设计系统在农村迅速发展的动力。三、农村屋顶资源丰富，为太阳能光伏设计站在农村提供先天的便利条件。 四、环境污染日益严重，不管是城里人还是农村人们的能源意识越来越强。
学校建光伏设计的优势！！
相比于其他地方来说，学校建光伏设计具有以下优势：学校拥有较为广阔的屋顶，结构好，用电量稳定；学校的光伏设计环境好。学校所处地区相对周边环境而言拥有更多的太阳能资源，日照稳定。学校也有足够多的教室或寝室作为储能蓄电池室和控制室，相比于一些家庭和企业来说有得天独厚的优势； 学校作为的教育的教育机构，有良好的信誉度，土地产权明确，融资相对容易；学校运营稳定，一般不会有较大幅度改造，几乎不存在分布式光伏电站的存续风险问题；节能减排，建设环保节约型校园，让学生对新能源有更加直接的认识，激发学生研究新能源的热情
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