开展危生命体征监测、标本、体重营养定期分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。如可表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。远古人在与自然的中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然环
初中毕业上中专学校
开展危生命体征监测、标本、体重营养定期分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。如可表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。远古人在与自然的中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残，自我保护成为需要。北京猿人在火的应用中，逐步认识到烧热的石块、砂土不仅可以给局部供热，还可以消除疼痛。
1、临床护理：可在各级各类综合医院、、急救中心。
2、护理保健：康复中心、社区服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、、服务站、社区福利机构。
3、护理教学：大、中专类医学院校、职业院校护理教师。
4、护理科研、护理管理、卫生行政管理：行政机构(如卫生局、药监局等)
5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、代表、美容保健会所美容导师、、食品、、化妆品、生产与销售、师、导医等。
1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和传统文化知识。
(2)熟悉与本相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
(3)掌握护理基本理论和基本知识，以及一定的基础医学和临床医学知识。
(4)掌握生命各阶段各系统常见疾病的概念、病因、发病机理、健康史、身心状况、辅助检査、原则、护理诊断、护理措施及护理评价相关知识。
（作者： 来源：）
