文化课补习宜早不宜迟
太原自强文化培训学校创办于2001年，是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校，主要从事太原,山西艺考培训,太原艺考培训,太原文化课培训,太原高中文化课辅导，通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。
下面【太原自强文化培训学校】为您介绍：高考文化课补习班补习宜早不宜迟
艺术生文化课补习应该坚持宜早不
高考文化课补习班
文化课补习宜早不宜迟
太原自强文化培训学校创办于2001年，是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校，主要从事太原,山西艺考培训,太原艺考培训,太原文化课培训,太原高中文化课辅导，通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。
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艺术生文化课补习应该坚持宜早不宜迟的原则，由于整个艺术类考试在高考的时候面临的形式不一样，因而需要在相关方面加强把握，在时间上符合相关的要求。
很多家长没有办法去监督孩子的学习，因而导致的文化课复习进度，底子薄，因此，可以提前进行复习，这个时间只有是在高二的时间，把握这个时间点往往可以让孩子提前进入补习阶段。
此外，艺术生文化课补习需要趁早下手，打好各科学习的基础对后来的复习可以起到很好的辅助作用，也需要根据一些学生的实际情况，来确定补习的时间和方式。当然，大家可以把握好一些重要的考试时间，特别是一些期末考试，考试后期，往往是艺术考试文化课补习的时间，这可以很好的找出差距和“问题”学科，尽快确定今后文化课补习的上课形式，这样会有好的效果。
需要指出的是，在高考前期的半年左右，利用好这个时间周期，为自己赢得这个补习机会，以达到自己的成绩。
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1.虚实处理区
一般来说，画面中离我们近的区域应该画得实一点，比如这张作品头部中间的部位和肩膀朝向我们这边的区域，都要处理得比较实。离我们较远的区域应该虚化处理，比如头顶转过去的面，远处的眼睛、鼻翼、嘴角、衣领和后背。
2.虚与实的关系
在画面中，虚实是一种对比的关系，有实才有虚，通过“大实”和“大虚”的对比才能表现出形体的空间感和画面的节奏感。比如范例中模特的脸一半处于暗面之中，处理得虚才能使结构和细节包含进去;而另一半则处于受光之中，只有把结构交代明确才能表现受光部分清晰的细节。也强化了画面虚实强烈的对比关系，营造了画面生动的气氛。
3.虚实关注点
受光区域往往要比暗部画得实很多;结构转折的地方要比过渡的结构实一些;排线要比擦抹实一些等等，这些都是我们有章可循的画面虚实规律，我们在处理的时候要格外注意，通过虚实表现来丰富画面的节奏感。
太原自强文化培训学校创办于2001年，是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校，主要从事太原,山西艺考培训,太原艺考培训,太原文化课培训,太原高中文化课辅导，通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。
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还有三四个多月时间，要想在高考中有好的发挥，考生必须合理有效地分配时间，有条不紊投入复习。普通考生轮复习早已结束，而对于艺术类考生来说，正式的轮
