整体标本：通常用来识别植物，鉴定学名，鉴别中草药。对某一地区进行植被调查也是使用这种标本。例如调查某个学校、山头的植物资源。高等植物的根、茎、叶等营养，是识别植物依据之一，但是常因生长环境不同而有所差异，而花、果具有较稳定的遗传性，反映植物的固有特性，是识别和鉴别植物的重要依据。采集标本时必须尽量采到根、茎、叶、花和果实俱全的标本。
系统发育标本：制作目的在于观察研究植物的
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整体标本：通常用来识别植物，鉴定学名，鉴别中草药。对某一地区进行植被调查也是使用这种标本。例如调查某个学校、山头的植物资源。高等植物的根、茎、叶等营养，是识别植物依据之一，但是常因生长环境不同而有所差异，而花、果具有较稳定的遗传性，反映植物的固有特性，是识别和鉴别植物的重要依据。采集标本时必须尽量采到根、茎、叶、花和果实俱全的标本。
系统发育标本：制作目的在于观察研究植物的生活史，即某一植物从种子萌发到生长发育、开花、结果各阶段的生长情况，常用于生物教学和引种栽培及科研方面。这类植物标本必须采集植物不同的生长发育阶段。如制作菜豆和玉米种子萌发过程的标本，就要采集它们胚的萌动、长出主根和幼芽、长出真叶等各阶段的标本。这类标本可制成腊叶标本，也可以制成浸渍标本。
现代标本不再仅仅把眼光集中在标本上，单单制作完标本，工作才进行了三分之一，为标本提供一个环境，给整个作品带来一种意境，表达制作者的理念和思想，这就要求我们的制作者要提高艺术修养，使作品脱离匠气成为艺术。，还要在灯光、摆放位置和角度上有明确要求，甚至要提供一个大环境来烘托作品，只有这样，才算完成了整个作品的制作。
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