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互动教学系统——特点介绍
资源整合性强
在课堂学习中，不同学生的行为、思想会发生相互作用，可能生成一种全新的教学资源。这种资源具有重要的教学价值。因为这种资源来自于课堂本身，具有鲜活性，是学生参与的结果，对于学生来说有着亲切感，参与性强、感受深，更容易被学生接受和理解。因此，互动教学系统强调学生课堂生成
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统——特点介绍
资源整合性强
在课堂学习中，不同学生的行为、思想会发生相互作用，可能生成一种全新的教学资源。这种资源具有重要的教学价值。因为这种资源来自于课堂本身，具有鲜活性，是学生参与的结果，对于学生来说有着亲切感，参与性强、感受深，更容易被学生接受和理解。因此，互动教学系统强调学生课堂生成资源的运用，整合课堂生成性的教学与学习资源，抓取其中的“亮点”资源，并灵活地调整教学进程，使课堂在不断的＂生成”中绽放美丽，呈现精彩。
互动教学系统——互动的重要性
有效互动教学是调动一切积极因素，专注于促进学生的发展，转变互动和一言堂的状态，引导学生思考，创造以“自主、合作、探究”为主旋律的课堂教学。
教师和学生之间、学生与学生之间、人与物之间能够通过情感互动、行为互动和思维互动，训练学生的思维，提高学生的智力能力，发展学生的非智力因素，将学生培养成为“多方面发展的人”。
互动录播同步课堂
实现双师互动教学，互动过程实时记录
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双师课堂已经成为推动未来教育资源普及的利器。培训机构高校和职业技术学校都在通过双师课堂解决方案将跨区域空间的学生、教师和外来汇集在一起，通过双师课堂实现“面对面”同上一课堂的远程教育，让教育资源同步万千学子，已经成为推动教育公平，提升教育培训机构市场竞争力的重要战略利器。
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