口吃现象很少的患者，能做到以上两点不是很难，但对一个口吃现象很多的病者，怎么可能呢口吃现象严重的患者可是"逢说必吃"呀。尽量减少发生口吃，是取消或淡化条件刺激的前提。能说出来，哪怕结结巴巴，也要大大方方的地结巴着说出来。如果来了预感，说不出来就干脆闭着嘴巴不说，或者相机行事的说，这些都是合情合理的。儿童口吃的相关因素：一、语言神经发育不良或神经生理异常：即与发音、对语言理解甚至读
儿童口吃矫正学校
口吃现象很少的患者，能做到以上两点不是很难，但对一个口吃现象很多的病者，怎么可能呢口吃现象严重的患者可是"逢说必吃"呀。尽量减少发生口吃，是取消或淡化条件刺激的前提。能说出来，哪怕结结巴巴，也要大大方方的地结巴着说出来。如果来了预感，说不出来就干脆闭着嘴巴不说，或者相机行事的说，这些都是合情合理的。
儿童口吃的相关因素：一、语言神经发育不良或神经生理异常：即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。二、疾病：后就是一些疾病也容易引起口吃，像我所知道就有这么一些，比如常见的儿童脑部、头部受伤等，得了这些病之后也容易让孩子口吃。作为父母平时要注意一点。三、模仿和暗示：一般来说，口吃发病的年龄都比较低，也就是说一般都是儿童少年这个阶段比较多。
2-3周岁时是孩子口语发展的期，孩子常常会出现“口吃”，即发首字词时重复、困难，此时，父母应以鼓励的态度耐心等待、倾听孩子说话，并放慢说话和做事的速度。口吃现象还随着面部肌肉紧张、眨眼、说话时做出口型却没有发出声音等。可以通过深呼吸使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。儿童口吃治疗首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。
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