上知教育为大家介绍：
家长：了解孩子做有针对性的准备
在幼小衔接方面，家长在其中起着举足轻重的作用。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：一二年级家长想让他学习的时候，千万不要让他讨厌学习。家长应该在孩子进入小学前的教育阶段，就应该对他有一个全i面的了解。如：孩子的学习意识、学习习惯、作息时间、各种生活能力(自我管理、与他人交往、应对突发事件、安全
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上知教育为大家介绍：
家长：了解孩子做有针对性的准备
在幼小衔接方面，家长在其中起着举足轻重的作用。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：一二年级家长想让他学习的时候，千万不要让他讨厌学习。家长应该在孩子进入小学前的教育阶段，就应该对他有一个全i面的了解。如：孩子的学习意识、学习习惯、作息时间、各种生活能力(自我管理、与他人交往、应对突发事件、安全意识等)、心理素质等。在了解孩子的基础上根据小学的要求有针对性的对孩子进行教育和培养。比如，给孩子制定合理的作息时间。如：早晨几点起床、起床后第—件事情应该做什么第二件事情应该做什么……让其养成良好的作息习惯。
此外，家长也应为幼儿设置一个安静的学习环境，将孩子的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给孩子创设一个学习的环境等。孩子很努力的学习，他发现总达不到一百分，总达不到家长的要求，他就会讨厌学习。对幼儿园布置的任务，家长也应积极配合完成，协助教师逐步培养孩子良好的学习习惯。应该注意的是，在培养过程中，家长不能以训导的方式培养孩子，以免引起他更大的反感和逆反心理，应以朋友的身份多跟他耐心的交流，仔细回答他的每一个问题。
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实际上，从幼儿园升入小学，孩子所面临的挑战绝非仅仅来自于某一学科的课业压力。所谓好学校，其实就是其“好”老师的比例较高，孩子有一个“好”老师的可能性较大。从以游戏为主的“玩中学”的幼儿园教育，转变到正规课业和静态知识学习为主的小学教育，幼小衔接的目的绝bu应该只是扩充孩子知识量这么简单。如何能在此阶段培养孩子的学习兴趣，使孩子获得自主学习的能力与习惯，才是重中之重。
为什么需要幼小衔接？
从幼儿园的幼儿到学校的小学生是每个人必需的经历。但由于幼儿与小学生的身心差异，两类教育机构存在一定的差别（见下表）。因此我们应帮助幼儿顺利地解决好两者的过渡和衔接，使他们健康、活泼、愉快地成长！
兴趣、好奇心等是一切学习的基础，因此在幼儿园阶段我们要善于激发维持幼儿的学习兴趣，在幼小衔接阶段，我们仍然要激发幼儿上小学的热情。【全优学能课堂】上知教育为大家分享如何提高孩子注意力：生活学习都定计划。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。同时可带幼儿参观小学，让他们在对全新的学习环境产生兴趣的同时，提前熟悉学习环境。
【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍：
Q：提前学了，孩子都会了，上学了就不听讲了怎么办呢？
A：学过了，一些知识也是会忘记的。提前了解一下，让孩子有基础，是为了一年级上课时更好理解，更容易接受。
Q：除了拼音认字算术题，幼小衔接还学什么呀？
A: 幼小衔接重要的是衔接, 而不是学多少字儿,算多少数。而孩子直接升学衔接不上的不止是知识，更多的是很多习惯和入学需要具备的能力。
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