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校园电视台逆光方面

逆光方面：传统的布光原则是逆光强于主光，从而凸现主持人鲜明的轮廓，增强空间立体感。演播室必须注意逆光的合理使用。太强的逆光，使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性，影响计算机抠蓝效果；前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。而不用逆光或逆光太弱，则前景（主持人）象贴在电子背景上，很死板。因此，逆光的合理使用能很好地体现人与场景的关系，从而加强纵深感，增强三维立体效果。

校园电视台的组建

摄像机、三角架、一台非线性编辑设备、放像机、调音台、特技台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、网络直播设备；另外可选三维虚拟演播室、字幕机、提词器等等。简单的校园电视台除需具有上述设备外，需要有一间的演播室，演播室需要进行光学、声学的装修等等。

发展前景：随着各个学校对教育硬软件投入的加大以及民用级别广电设备的价格下降，越来越多的学校会组建自己的电视台为学校提供重大事件纪实、师生教育、学习经验交流、宣传办学特色等做出贡献。

校园电视台的概况

《校园电视台》是“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”应该是每所学校教育的教育目标，就是要服务广大中小学，宣传教学方针，搭建老师与学生之间，老师与家长之间的沟通桥梁。

二十一世纪人才需求是综合性，综合性人才的培养重点在丰富的实践活动与学习内容相结合。德、智、体、美、劳的较全的发展需要各方搭建起发展平台，为遵义的青少年创造更多更好的锻炼展示机会。

构建校园电视台的目标及用途

创建多媒体资源中心： 如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校领导讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率。

实现校园广播、点播以及： 可以让学生、教师等观赏到更好的多媒体网上教育内容，以及重要的人物采访、演讲等。 校园电视台建设整体方案 一、方案综述 校园电视台建设整体解决方案首先要强调系统观念，是指一种整体的、宏观的理念；是关心每个组成部分，以及各个部分之间的联系。要求设备之间有良好的兼容性、数据交换流畅。