【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司,致力于开发科学实践课程,开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
大脑发育关联理论认为,对大脑所输入的内容会改变和影响神经元的连接方式,建立新的复杂的神经回路,甚至改变神经键重量(增加质量)。或者说,那些未被使用激发的神经键会逐步丧失功能,而被使用激发的神经键,不仅保留下来,且在使用的过程中越来越发达。 脑科
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【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司,致力于开发科学实践课程,开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
大脑发育关联理论认为,对大脑所输入的内容会改变和影响神经元的连接方式,建立新的复杂的神经回路,甚至改变神经键重量(增加质量)。或者说,那些未被使用激发的神经键会逐步丧失功能,而被使用激发的神经键,不仅保留下来,且在使用的过程中越来越发达。 脑科学家通过实验还发现:对于大脑来说,大脑发育不是依靠足够数量的神经键,而是依靠合适的神经键去完成合适的工作。
大潘科学实验站引进的Steam教育理念和PBL实验课体系,拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队,在新课标的教学指导下,基于小学科学教育体系,开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
我们组织的科学试验活动本身,具有非常的复杂性、丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。在参加科学试验活动的过程中,不仅有老师,同时还有小伙伴,那么互动、共同探讨的生气勃勃的环境也是必然存在的,宛如我们是让孩子们置身在了我们不经意创设的B环境之中。
大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式,让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。
大潘科学实验与您分享,小“创意” 大思考,小小创意车,自制、合成皆可行。小选手们寻找塑料瓶、易拉罐、一次性纸杯等废弃材料,大胆想象设计,经过巧妙的组合、加工,一件件富有生命的小车便呈现在眼前。
远“距离” 近体验,多样动力齐上阵,谁跑得远谁获胜。这不,风力、电力、磁力、弹力等助推方式帮助小车跑向远方。孩子们全身心地投入比赛,小心翼翼地调整小车的位置和方向,目不转睛地盯着车子前行.....这一列列小车是孩子们思维的立体展现,载着他们的梦想驶向未来。
大潘科学实验与您分享,在生物课堂上,老师和同学们经历了一次关于种子萌发过程的科学实践体验。观察生活中常见的玉米种子和菜豆种子,认识它们的结构,用心记录种子萌发的过程,用生物学自然笔记留住这难忘的经历,建立学习与生活的联系。
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