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学校园林绿化养护的作用不止可以持久绿化美化优化校园环境，还可以持久保持清晰的空气质量。把校园建成优美，整洁，文明的校园，为全校师生创造一个良好的学习，工作和生活环境，营造舒适的校园氛围，园林绿化养护起到很好的作用。本标准适用于城市行道树、分车带、花带、花坛（台）、中心绿岛和沿街绿地的绿化养护（一级）。树穴、花池、绿化带以及
小区绿化养护
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学校园林绿化养护的作用不止可以持久绿化美化优化校园环境，还可以持久保持清晰的空气质量。把校园建成优美，整洁，文明的校园，为全校师生创造一个良好的学习，工作和生活环境，营造舒适的校园氛围，园林绿化养护起到很好的作用。本标准适用于城市行道树、分车带、花带、花坛（台）、中心绿岛和沿街绿地的绿化养护（一级）。树穴、花池、绿化带以及沿街绿地平面沿围平面距离5—10厘米，无杂草、无污物杂物，无积水，清洁卫生。灌溉排水各种树木有着不同的生态习性、特点，要使树木长的健壮，充分发挥绿化效果，就要给树木创造足以满足需要的生活条件，就要满足它对水分的需要，既不能缺水而干旱，也不能因水分过多使其遭受水涝灾害。
合肥园林养护公司希望在栽植养护过程中，应给予良好的环境条件，加强肥水管理，使植株一直保持旺盛的生命力，迅速扩大树冠，增加叶面积，加强树体内营养物质积累。做好园林绿化养护措施：培土扶正降雨过后，会出现树木倾斜，土层沉陷，基部泥土呈现洼窝现象。发现后，应及时扶正树木，用碎土将沉陷和洼窝的部分填实，并踩实土壤。在培土扶正的过程中，既要注意保证树木生长的端直，又要防止因埋土过深，引起树木根部凹陷积水。这一时期在栽培上，对于以观花、观果为目的的园林植物，、为了促进迅速进人壮年期，多开花结果，一要轻剪，以便使树冠尽抉达到预定的较大营养面积.同时缓和树势.促进花芽形成;二要合理施肥。
本标准适用于综合性公园、动物园、植物园、专类公园等各级各类公园的绿化养护。绿篱生长旺盛、修剪整齐、合理、无死株、缺档。草坪生长繁茂、平整、无杂草，高度控制在10厘米左右，无地面，无成片枯黄。枯黄的面不得超过总面积的1%。本标准适用于综合性公园、动物园、植物园、专类公园等各级各类公园的绿化养护。根据植物生态习性，合理修剪，留枝均匀，疏密合理，剪口平滑，保持树形整齐美观，枝繁叶茂。尽管各单位每年在园林绿化建设方面投入了巨大人力、资金，但由于前期的设计、施工、养护等等水平跟不上，各地“造了又造、改了又改”的现象屡见不鲜。怎么克服、避免重复出现类似问题而达到景观效果，只有把前面的基础工作做好了，才有可能实现项目利润的较大化。
如果绿化带处于交通繁忙地段，洒水车的作业会给交通带来压力。因此，绿化带如果处于交通繁忙地段，建议铺设管道进行喷灌或者滴灌。当然，如果绿化带处于城郊地段，则不需要铺设管道，利用洒水车就能完成浇水任务。这一时期在栽培上，对于以观花、观果为目的的园林植物，、为了促进迅速进人壮年期，多开花结果，一要轻剪，以便使树冠尽抉达到预定的较大营养面积。同时缓和树势。促进花芽形成;二要合理施肥。因此景观维护要实行科学化、规范化的科学养护管理。所谓绿化养护就是指绿地、植被等植物的管理与养护，至今还是新型行业，由于行业的特殊性正在被社会认可，养护管理标准设立三个等级。
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