每个人的大脑中都运作着各种功能不同的脑波,这些脑波一般可以分为α 、β、θ、δ。α脑波是的脑波,也是孩子们大脑中活跃的脑波。α脑波也称为学习波,适合将外界的情报吸收进来,因此α脑波是适合孩子们学习的脑波。β脑波是大人常用的脑波。β脑波的主要功能是将人类感官所搜集到的情报,做整理及判断,以决定如何处理。β脑波的动作细致敏锐,因此不适于学习。通过研究显示,6岁前孩子的大脑在动作上,
福州潜能开发学校
每个人的大脑中都运作着各种功能不同的脑波,这些脑波一般可以分为α 、β、θ、δ。α脑波是的脑波,也是孩子们大脑中活跃的脑波。α脑波也称为学习波,适合将外界的情报吸收进来,因此α脑波是适合孩子们学习的脑波。β脑波是大人常用的脑波。β脑波的主要功能是将人类感官所搜集到的情报,做整理及判断,以决定如何处理。β脑波的动作细致敏锐,因此不适于学习。通过研究显示,6岁前孩子的大脑在动作上,以α学习脑波为主。到6岁以后,不适合学习的β脑波才渐渐发挥动作功能。由此可再次证明,六岁以前是智力开发的佳时期,也是右脑开发的佳时期。

开发右脑,激发孩子想象力
开发右脑能够激发孩子的想象能力,可以让孩子的创造能力因此而有所发挥。只有让孩子的想象力丰富起来,才能够更好地激发孩子的求知欲望,从而让孩子有所创造。
有利于语感能力的培养
语感能力具有直觉思维特性 ,直觉思维说到底属于形象思维的范畴,而且汉语和文学又无不具有形象性特征,这就为语感能力培养实施形象思维了基本的可行性依据。再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的,汉字具有左视野优越性,而左视野传入的信息主要由右脑处理,右脑主要存储图像,所谓形象思维主要由右脑完成,而右脑与创造性思维又是关系为密切的。因此,对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说,开发右脑,实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性。
宝宝开发右脑的方法
针对不同的年龄段,小编给大家推荐几种开发右脑的方法,爸妈们可以在日常生活中,适当地让宝宝尝试去做,循序渐进,右脑的能量就会慢慢被激发出来了!
两岁前
1、学音乐开发右脑
你千万别小看了爱音乐的孩子哦 !音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外,还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。

每天新鲜一点点
宝宝这个时候是非常喜新厌旧的。因此,尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线,为孩子选择的图书不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对右脑功能好处多多。
图式思考
在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。爸爸妈妈先给孩子看虚线的图案,让她判断是什么,然后再做连线练习,看看她猜的对不对。也可以把隐藏的图形让孩子看,如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花呀?或者把一张复杂的图片给孩子看,里面有人物、动物和色彩的变化等,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。

(作者: 来源:)