大多数父母都喜欢发号施令，认为自己所说所做都是无比正确的。事实上，父母也有认知错误和误解孩子的时候。即使父母的意见正确，还要让孩子愿意接受。因此，父母要学会放下架子，耐心地倾听孩子的心声，让孩子感受到父母对自己的尊重和关爱。如果孩子愿意说出来，那就太好了，可以帮助孩子分析问题，并找到解决的办法。如果孩子不愿意说出来，也不要强求，给他一段消化时间，当孩子看到父母的理解和包容，就会慢慢敞开
叛逆孩子教育学校多久毕业
大多数父母都喜欢发号施令，认为自己所说所做都是无比正确的。事实上，父母也有认知错误和误解孩子的时候。即使父母的意见正确，还要让孩子愿意接受。因此，父母要学会放下架子，耐心地倾听孩子的心声，让孩子感受到父母对自己的尊重和关爱。如果孩子愿意说出来，那就太好了，可以帮助孩子分析问题，并找到解决的办法。如果孩子不愿意说出来，也不要强求，给他一段消化时间，当孩子看到父母的理解和包容，就会慢慢敞开心扉，那时再解决也不迟。
两方面结合共克手机瘾
一方面，思想沟通定规则。家长要以案例形式让孩子懂得手机的利与弊，从内因入手合理制定家庭手机使用规定，如，手机不放在卧室，限定独立使用两小时等。
另一方面，视力检测下决心。家中可设置视力检测表，每周一次检测，随时发现孩子的视力变化。可通过用完手机后检测和室外活动后检测两种情形进行对比，让孩子直观了解使用手机对于眼睛的伤害，内因外因结合，让孩子自发决心限制使用手机。
如果你的孩子已经在叛逆期了，与其与孩子“硬碰硬”不妨换种方法试试，可以这样做：同意孩子比较“任性”的做法，但是必须要跟孩子讲清楚任性的代价是什么，让孩子独立思考任性对不对。假如孩子任性的非要打游戏，那么你就告诉他，你可以打游戏，但是你要知道你面临的是成绩的下滑、老师的批评、没有前途的未来，有时候让孩子独自想清楚比父母千叮咛万嘱咐有用的多。
“你看看别人家的孩子是怎么学习的，你再看看你自己！”我相信从小到大，大多数孩子苦恼的就是父母“为你好”，痛恨的就是父母眼里、口里和心里的那个“别人家的孩子”。只可惜，激励孩子的方式千万种，“作比较”却是不明智的教育方式。其实孩子之间，根本就没有什么可比性。与其比较孩子的学习成绩，还不如比较两个家庭的经济条件、教育方式和文化素质。孩子本身，反倒是家庭教育的失败下无辜的承受者。
其实，青春期孩子需要的是父母的鼓励和支持，而不是“别人家孩子”带来的打击。面对学习和生活，每个孩子都有自己的个性、喜好和特长，作为父母应该学会去发现孩子的优点，而不是孩子“一露头就打”，“一冒尖就掐”。表面上，经受“打击教育”的孩子恭顺谦卑，实际上，心中已是千疮百孔、痛苦不堪。
（作者： 来源：）
