家长怕脏或怕摔着孩子，没有让孩子适时爬行，日后可能出现协调性、平衡感差。出生后家长摇抱少，孩子静坐多，过分限制孩子的活动范围。该哭的时候不让哭，心肺功能弱，口腔肌肉缺乏锻炼，甚至语言表达差。过度保护，不注重适龄基本能力的训练；缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。对感觉统合失调的矫正，有效的时机是小学三年级以前，而且年龄越小越有效。缺乏伙伴，群体生活不足，造成触觉等经验缺乏
宝宝感统训练方法
家长怕脏或怕摔着孩子，没有让孩子适时爬行，日后可能出现协调性、平衡感差。
出生后家长摇抱少，孩子静坐多，过分限制孩子的活动范围。该哭的时候不让哭，心肺功能弱，口腔肌肉缺乏锻炼，甚至语言表达差。过度保护，不注重适龄基本能力的训练；缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。对感觉统合失调的矫正，有效的时机是小学三年级以前，而且年龄越小越有效。缺乏伙伴，群体生活不足，造成触觉等经验缺乏。
感统失调会严重影响儿童的健康成长，主要体现在心理素质差、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩等方面对儿童智力开发和综合能力的培养不利。
感觉统合训练可以发展儿童的智力。第二， 感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。感觉统合训练有利于增强儿童的体质。触觉过分敏感：表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭等。第四， 感觉统合教育对儿童心理发展有积极影响。
家庭生活环境的改变.不但使儿童活动的空问减少，身体接触的地方也少了。户外玩沙土、玩水及草地上打滚的游戏也不多了.甚至晒太阳、吹风的机会也都很少了，儿童在触觉学习上的严重不足.是触觉敏感zui主要的原因。在所有感觉信息中，触觉刺激的频率，从肌肉关节到全身皮肤，每天都有无数不断的触觉;触觉输入大脑。脑干将这些信息加以过滤.一些对大脑思考及反应不重耍的信息被压抑下来。”举例说，很多有多动症、孤独症、智力发育障碍和学习困难等病症的孩子会同时伴有感统失调的症状，因此，找出症状背后的真实病因，才能对症下药。因此通常我们对衣服、微风、一些不重要的碰撞都不产生反应，也使大脑不至于太紧张和忙碌。
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