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怎样上好阅读课
1、互动教学
无论是教孩子认字，或者读一本书，都应该想办法激发孩子的学习兴趣，比如可以和孩子做一些有趣的互动。
2、控制阅读时间
每天教孩子阅读的时间不能太长，建议要在孩子意犹未尽时结束，这样能培养孩子的学习欲。
3、阅读要持之以恒
每天把要学习的内容准备好，持续
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
怎样上好阅读课
1、互动教学
无论是教孩子认字，或者读一本书，都应该想办法激发孩子的学习兴趣，比如可以和孩子做一些有趣的互动。
2、控制阅读时间
每天教孩子阅读的时间不能太长，建议要在孩子意犹未尽时结束，这样能培养孩子的学习欲。
3、阅读要持之以恒
每天把要学习的内容准备好，持续不断的练习，如果断断续续会影响学习效果。持之以恒的学习能使孩子的自信和快乐与日俱增。
4、选择适合的书籍
孩子在不同的年龄会喜欢不同题材的书，而且阅读能力也有所差异，比如3岁之前的孩子喜欢看颜色艳丽，形象逼真的动物或物品的图画书，3-6岁的小朋友则喜欢童话故事或与日常生活有关的图画书。的《优能阅读》课程，根据幼儿的喜欢设置了多个级别，涵盖故事、儿歌、古诗等多种内容，结合生动有趣、操作简单的电子课件，真正实现老师轻松教，孩子快乐学，是非常适合幼儿园使用的特色课程。
以上内容由为您提供，希望对有需要的朋友能有所帮助！
互动录播系统的好处
互动过程能够同步录制，真实展现互动教学场景，同时也支持上级领导、对于精品课程的远程观摩和点评、学术交流、教研等活动。
帮助教育行政部门组织一些教师录制课件，开设同步教学课程，解决当地师资与资源的不平衡现象，实现当地教育均衡发展，通过网络开展教研活动，统一备课，统一教学进度，整体提升当地教育信息化水平和中小学教师在信息技术环境下的教育教学水平，多方面面提升教学质量。
互动教学系统
互动教学：师生互动，双向课件互传，运用多媒体设备进行多维度音乐互动教学，学习效率显著提高。
应用体验：所学内容当场体验，脱离传统的被动教学模式，课堂知识的实际操作，提升学生的掌握能力。
学为：通过过学生的动手体验，逐渐学会音乐。学生可以抒发个人情感，制作或改编教学课件。
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