寄宿制学校实行封闭式管理，学生大部分时间在学校学习生活，很少有机会进入到某些社会不良场所，学生上网成隐等棘手问题，也可以得到有效控制。学校在学生宿舍安装了一套完善的治安监控系统、消防监控系统，且拥有一支规范、得力的生活老师团队，他们训练有素，负责学生食宿安全及生活管理工作，每天均有值班领导、巡检员、生活老师巡查值班，随时处理各种突发事件。学校办学体制灵活，办学理念。寄宿制学校大
初中寄宿学校
寄宿制学校实行封闭式管理，学生大部分时间在学校学习生活，很少有机会进入到某些社会不良场所，学生上网成隐等棘手问题，也可以得到有效控制。学校在学生宿舍安装了一套完善的治安监控系统、消防监控系统，且拥有一支规范、得力的生活老师团队，他们训练有素，负责学生食宿安全及生活管理工作，每天均有值班领导、巡检员、生活老师巡查值班，随时处理各种突发事件。学校办学体制灵活，办学理念。寄宿制学校大都是民办学校，不受公办学校的体制束缚，能够紧跟社会发展实施教育。寄宿制学校班额小，老师能够有较多的精力关注到每个孩子，确保每一个孩子在原有的基础上得到佳发展。
在学校生活，难免要和老师同学长期相处，而这期间，对孩子的交际能力也是很好的磨砺。除此之外，孩子也会开始尝试自己解决问题，更加独立自主。所以，有过寄宿经历的孩子在进入新的环境，更加擅长和形形色色的人打交道，可以更快融入新环境。学生在校学习时间增多，就有更多的时间用来学一些自己感兴趣的选修课，学生不仅没有了家教的题海之苦，大量选修课、动手课和的硬件设施，更使他们开阔了眼界，拥有了与国际接轨的世界眼光。寄宿制学校实行封闭式管理，学生大部分时间在学校学习生活，很少有机会进入到某些社会不良场所，学生上网成隐等棘手问题，也可以得到有效控制。
学校办学体制灵活，办学理念。寄宿制学校大都是民办学校，不受公办学校的体制束缚，能够紧跟社会发展实施教育。寄宿制学校班额小，老师能够有较多的精力关注到每个孩子，确保每一个孩子在原有的基础上得到佳发展。在学校生活，难免要和老师同学长期相处，而这期间，对孩子的交际能力也是很好的磨砺。除此之外，孩子也会开始尝试自己解决问题，更加独立自主。所以，有过寄宿经历的孩子在进入新的环境，更加擅长和形形色色的人打交道，可以更快融入新环境。学习时间充裕，师生同吃、同住，24小时全天候零距离接触，可以及时得到老师的精心辅导或其他同学的热情帮助，避免问题的积累，对提高学习成绩有很大帮助。
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