植物品种挑选植物品种选择的一般程序流程如下所示：(1)依据植物景观类型平面布置图、植物景观类型统计分析表和植物景观类型组成分析表等材料，综合分析各景观类型的构造，明确植物类型及规定，制订植物类型及规定工作表。(2)剖析明确配备场所的气侯耐低温区，和关键自然环境限定因素。(3)依据场所的气侯耐低温区、关键自然环境限定因素、和植物类型及规定工作表来与植物库数据信息匹配寻
幼儿园园区规划设计报价
植物品种挑选植物品种选择的一般程序流程如下所示：(1)依据植物景观类型平面布置图、植物景观类型统计分析表和植物景观类型组成分析表等材料，综合分析各景观类型的构造，明确植物类型及规定，制订植物类型及规定工作表。(2)剖析明确配备场所的气侯耐低温区，和关键自然环境限定因素。(3)依据场所的气侯耐低温区、关键自然环境限定因素、和植物类型及规定工作表来与植物库数据信息匹配寻找，明确粗选的植物品种。(4)据景观作用和艺术美学的规定，进一步挑选植物品种。(5)明确各植物类型的关键品种主要品种是用以维持统一性的品种，是一种植物景观类型的行为主体架构品种。一般来说，关键品种品种数量要少（例如20%），类似水平高，但主茎数量多（例如80%）。关键植物品种的耐低温等级一定要比场所的气侯耐低温区等级高一个级别，与此同时可以对场所关键限定因素有充足的耐性。关键品种分各景观类型的主要品种和设计方案范围的关键品种，设计方案范围的关键品种就是指设计方案地区内占主导性（总面积或室内空间）景观类型的关键品种。(6)明确各植物类型的主次品种次要品种是用以提升转变性的品种，品种数量要多（80%），但主茎数量要少（20%）。如尤其必须，主次的植物品种的耐低温等级可以不高过场所的气侯耐低温区等级。有标准或成本费不高的状况小，可以挑选一些对场所关键限定因素耐性不够的植物。次序要品种的比例按各景观类型各自测算分派。(7)明确植物品种的数量正常情况下倡导多植物生物群落标准，但并不是植物品种愈多愈好，避免拼接。一般的住宅小区而言，15-20个灌木品种，15-20灌木丛品种，15-20宿根或禾草盆栽花卉品种已充足达到绿色生态层面的规定。自然，有特殊规定的，按有关要求申请办理。
生态效益
既然是厂区那就都是有工厂的，关于环境污染等问题或多或少都会有一下，或灰尘或噪音等等，那么就需要考虑这几点，比如对于车辆通行产生的灰尘和噪音，就需要在道路两旁种植绿化树，而像绿化带的设计则一般采用落叶乔木和灌木混合种植的方式，这样既可防尘、防噪还能遮荫！
美观性
厂区景观的设计打造不能只注重、实用性、生态效益等等问题，美观性也是不可缺少的，因为厂区是否美观基本上决定了客人对厂区参观游览的印象。同时在一定程度上也代表着厂区的形象，体现厂区的面貌，同时也是工厂文明生产的象征，因此在进行设计的时候要适当的添加一些其他景观元素，营造有质感有品位有厂区文化的厂区环境！
工厂的绿化规划与总体规划相适宜的原则。
工厂的绿化规划是总体规划的有机组成部分，要在工厂建设总规划的同时进行绿化规划。
要本着统一安排、统一布局的原则进行，规划时既要有长远考虑，又要有安排，要与全厂的分期建设协调一致。
在对工厂建设规划时，同时要考虑到绿化规划，以便达到所期待的景观效果。
绿地规划设计与周围环境相协调的原则。
绿地规划设计要与建筑主体相协调。
在视线集中的主体建筑四周重点绿化，用园林小品、雕塑等形成丰富景观,起到烘托主体的作用.要将园林绿化纳入工厂总平面布置中，做到规划、合理布局，形成点线面相结合，自成系统的绿化布局。
学校景观设计需要从景观立意、景观布局、植物景观及硬质景观设计等方面进行合理的规划，以保证学校景观设计的效果。下面园林景观规划设计研究中心浅谈一下学校景观设计的特点：
1、突出特色、注重立意
对于校园景观来说，寓教于景、环境育人尤为重要。校园是育人的地方，具有特定的场所精神，而景观元素正是表达这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛围的素材，创造人文与自然相结合的环境是学校景观设计的特点之一。
2、立足实际、突出功能
学校作为学生学习生活、老师教书育人的场所，特定的使用主体决定了环境的基本特点：课堂上，校园环境能提供一个相对舒适、安静的场所供师生潜心学习文化知识；课间，师生能在校园内进行一些休闲、读书、体育活动等。学校景观设计在平面布局上结合这些要求，以人为本，从实际出发，创造多种功能空间，真正达到实用的目的。
3、简洁明快，顺应时代
校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳，校园绿地设计在满足基本功能的前提下，宜简不宜繁、宜朴素大方、色彩明快、构思巧妙，利于投资成本的控制和整体效果。同时考虑主要使用人群，应体现时代特征，运用现代手法和材料表现主题，显现时代风格。
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