本体觉失调的感统训练
连续做5次前滚翻
游戏玩法：家长先示fan做前滚翻，然后让孩子模仿着做。刚开始的时候可以只要求孩子连续做2-3次的前滚翻，然后等孩子熟练了之后再调整到5次。
温馨提示：在游戏过程中，家长要注意孩子的安全问题。另外，刚开始练习时孩子可能没有办法很好的完成要求，家长应该给予身体辅助，并且用言语多多鼓励孩子。
简单的家庭游
宝宝多动症
本体觉失调的感统训练
连续做5次前滚翻
游戏玩法：家长先示fan做前滚翻，然后让孩子模仿着做。刚开始的时候可以只要求孩子连续做2-3次的前滚翻，然后等孩子熟练了之后再调整到5次。
温馨提示：在游戏过程中，家长要注意孩子的安全问题。另外，刚开始练习时孩子可能没有办法很好的完成要求，家长应该给予身体辅助，并且用言语多多鼓励孩子。
简单的家庭游戏，帮助孩子提升社交能力。
家庭社交干预游戏：
1.游戏名称：抢凳子
游戏目标：让孩子了解竞争、输赢的概念。
所需材料：长方桌1张，小凳子1把，篮子2个，积木若干。
游戏玩法：将积木放置于桌子的两侧，两边的积木数量要相同。爸爸负责吹哨计时，妈妈和孩子PK，看谁先把桌子上的积木放到篮子里，并且抢到凳子。
2.游戏名称：勺子，转起来吧
游戏目标：让孩子学会轮流等待、遵守规则。
所需材料：勺子1把，卡片，笔。
游戏玩法：事先在卡片上写好各种任务，比如唱一首歌，背一首诗，讲一个故事等。然后妈妈和孩子轮流转动勺子，勺柄转向哪一张卡片，转勺的人就执行卡片上相对应的任务。
在孩子的认知发展、沟通和社会交往技能上，模仿能力起着非常重要的作用，它是学龄前孩子zui主要的学习方式，有助于孩子的社交和情感互动。现在我们来里了解下各个年龄阶段孩子的模仿能力发展要求，各位家长可以对照着看下自己孩子是否达到要求了呢？
2-3岁儿童
a.动作模仿
可以模仿较复杂的连串动作：可以模仿做出简单有节奏及韵律的动作（比如：在唱儿歌时，能模仿树木，将手伸向上左右的慢慢的摆动，以配合歌曲的旋律）
可以模仿使用物件作较复杂的活动：可以使用乐器或其他物件，模仿出相同的节奏和旋律；可以模仿绘画相连的线条；当别人在玩耍时，能在旁边模仿以相同的方式玩耍
b.语言模仿
可以模仿说出词语及短句：可以模仿说出物件及身体部分的名称；可以模仿说出简单句子；可以模仿说出由2-3个字或数字组成的字串
（作者： 来源：）
