把农场搬进课室，寓教于乐，让孩子在玩耍中学习知识；培养孩子的动手能力和观察力；从小培养孩子的爱心，使他们学会关心别人。领略劳动的艰辛，养成热爱劳动的好习惯。
再次，学生们通过课余时间种植的蔬菜，通过校园食堂做成菜肴回归餐桌，不仅绿色健康，学生们品尝到自己的“劳动成果”，不仅感到骄傲和自豪，也一定会更加珍惜和节约，也让学生亲自感受到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
蔬菜供给
把农场搬进课室，寓教于乐，让孩子在玩耍中学习知识；培养孩子的动手能力和观察力；从小培养孩子的爱心，使他们学会关心别人。领略劳动的艰辛，养成热爱劳动的好习惯。
再次，学生们通过课余时间种植的蔬菜，通过校园食堂做成菜肴回归餐桌，不仅绿色健康，学生们品尝到自己的“劳动成果”，不仅感到骄傲和自豪，也一定会更加珍惜和节约，也让学生亲自感受到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。而这样的良好心理和素质习惯仅靠空洞的说教，是很难收到实际效果的。所以，适当的种植活动,让孩子感受种植的快乐，感受大自然所带来的奥秘，在孩子的成长中起到了至关重要的作用。
无土栽培设备技术是以非土壤的固体物质为基质，灌溉营养液，或者用水培或雾培的方法代替土壤，无土栽培技术根据是否使用基质可分为基质育苗和营养液育苗，前者用蛭石、珍珠岩、岩棉等基质灌溉营养液苗；后者仅使用一些载体和营养液，没有任何底物。
那么应用无土栽培设备有什么优点？
幼苗生长迅速，苗龄短，根系发达，幼苗健壮整齐，播种后幼苗减慢时间短，容易成活，无论是基质还是营养液，都能保证充足的水和养分供应以及良好的基质通风，同时无土育苗便于科学规范管理。
无土栽培中，作物所需的各种营养元素被人工配制成营养液使用，不仅不会流失，还能保持平衡。根据作物的类型和同一作物的不同生长阶段，科学提供养分，使作物生长发育健壮，生长潜力大，增产潜力获得充分发挥。
精心地挑上几颗绿油油的蔬菜，做一份简单精致的蔬菜沙拉，好好地犒劳自己，也许这样生活，也是幸福的一种吧。近些年来，不少城里人在楼顶、阳台、小区或近郊种菜，有的是把这当作一种生活乐趣，体验田园生活，有的则是为了减少在市场上购买蔬菜，因为他们觉得自己种的菜药肥更少、味道更好。后者问题所反映出来的，是部分群众对好农产品的需求与供给不能有效对接的尴尬。
如何吃得健康安全，是关系每个人的大事儿。超市也有售卖无公害、有机蔬菜，在当下的情景下，我们心底自然也会打上一个问号。部分人会选择在自家阳台种植一些瓜果蔬菜，自然也解决不了大问题，依然免不了去菜市场买菜。而且，也不见得每个人都能种得好。另外打理起来比较麻烦，影响卫生不说，还容易招惹蚊虫，徒增很多烦恼。在家就能种菜：采用无土栽培技术，只需将种子种在培养皿里，可以通过模拟日照来帮助种子生长。无土栽培相比土壤种植，植物的生长速度快。更能满足日常需要。
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