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听知觉失调的表现主要有哪些？
一、听知觉失调表现在听觉专注力差
听觉专注力是记忆力的基础，只有被注意到了，才能被记住。孩子的听觉专注力一旦存在感统失调的表现，就容易被环境中的其它声音所干扰，没办法维持在某一件事情上，因而会对听知觉的处理产生影响，从而也没办法在课堂上长
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视频作者：福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
听知觉失调的表现主要有哪些？
一、听知觉失调表现在听觉专注力差
听觉专注力是记忆力的基础，只有被注意到了，才能被记住。孩子的听觉专注力一旦存在感统失调的表现，就容易被环境中的其它声音所干扰，没办法维持在某一件事情上，因而会对听知觉的处理产生影响，从而也没办法在课堂上长时间认真听讲。
二、听知觉失调表现在听觉分辨力差
听觉分辨力也就是靠听觉去分辨各种声音的能力。有的小孩子对于区别较大的声音可以进行很快的区分，但是对于声音相近区别较小的声音分辨起来就很困难了。而这往往会导致孩子在进行语言学习时，没办法很好的倾听，容易产生fa音不清的情况。
前庭觉失调的儿童，身体活动会受到比较严重的影响，左右脑思考都会陷入混乱，更为严重的会引发语言发展障碍。前庭觉失调常见的表现有以下几种：
1、重力平衡不稳定，平衡感明显不良；
2、运动企划能力差，无法正确、有效的操控肢体；
3、不能在站立时保持安定姿势，容易摔倒；
4、头部动作太多，引发好动不安的现象；
5、双侧协调障碍，不能很好的控制左右做交叉活动；
6、双手和双脚不能合并做相同的动作，如双手同时举高，双脚并拢跳跃；
7、词汇体系发展欠缺，语言表达常常出现错误；
8、无法与之进行理解性的沟通。
感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅觉、触觉等），在中shu神经系统中进行加工处理形成有效的组合并作出适应性反应的过程。感统失调则是大脑和身体的协调出现问题，导致孩子的一些“怪异”行为。感觉统合失调包括触觉失调、前庭失调、本体感失调、视听觉失调等方面，具体表现有以下这些。
触觉感统失调分触觉敏感和触觉迟钝两种。触觉敏感的孩子对别人的触摸过分敏感，害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离jiao虑，过分紧张，胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食等。触觉迟钝的孩子往往反应慢，动作迟钝，缺乏自我意识，无法保护自己。
本体觉感统失调的孩子动作协调能力差，模仿能力差，手脚笨拙，对系鞋带、扣纽扣、用筷子等精细动作比较迟钝；力度控制较差，速度控制较差；写作业速度慢，边写边玩，自理能力差。
前庭感统失调的孩子主要表现为多动，易摔倒，左右不清，方向感较差等，旋转不会眩晕或者一转就晕；重xin不稳，走路东倒西歪，喜欢爬高，坐不住，平衡感较差，因此前庭感统失调的孩子往往会好动不安，注意力无法集中。
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