常见的听指令游戏：
听指令摸五官游戏玩法：
1.强化物必须附带着恰当的行为
孩子什么时候能够获得奖励？那自然是要当孩子表现出我们想看到的行为的情况下才能给予他强化物了。有句老话说得好：“物以稀为贵”，如何孩子特别容易就得到奖励，那么强化物的奖励性就很容易降低。
2.培养开发多元化的强化物
东西会吃腻，玩具也会玩腻，这是在所难免的，所以为了保持
关爱自闭症儿童
常见的听指令游戏：
听指令摸五官游戏玩法：
1.强化物必须附带着恰当的行为
孩子什么时候能够获得奖励？那自然是要当孩子表现出我们想看到的行为的情况下才能给予他强化物了。有句老话说得好：“物以稀为贵”，如何孩子特别容易就得到奖励，那么强化物的奖励性就很容易降低。
2.培养开发多元化的强化物
东西会吃腻，玩具也会玩腻，这是在所难免的，所以为了保持孩子对强化物的新鲜感，减少孩子玩腻的机会，家长务必多花时间花xin思去培养和开发不同的强化物。当然，你可以把孩子zui喜欢的强化物保留，在一些非常重要的技能训练时当作孩子的强化物使用。在选择强化物时，也可以根据孩子的兴趣来做决定。比如孩子很喜欢一些视觉上的刺激，那么你就可以准备万花筒这种物品，如果孩子是比较喜欢听觉刺激，你就可以选择乐器来作为强化物。
本体觉失调的感统训
1.黄豆子来串门啦
游戏玩法：准备两个塑料杯子和一些黄豆，其中一个杯子装上黄豆。让孩子双手拿起有装黄豆的杯子，将黄豆倒进空杯子里，然后放下，再接着把黄豆倒进空杯子，反复进行。
温馨提示：这个游戏和倒水游戏类似，家长也可以要求孩子在练习的时候不能将豆子撒出来哦。
2. 跳袋
游戏玩法：准备一个跳袋，让孩子双脚站立在跳袋里，并让他用双手抓住跳袋的两边。然后家长引导孩子用力将袋子往上提，身体向前倾，双脚同时往前连续跳跃。
温馨提示：为了增加游戏难度，家长可以要求孩子闭眼跳，但是要注意孩子的安全。
0-7岁孩子社交能力发展指标（仅供参考）
（1）2周孩子社交要求：观察及模仿他人动作；对别人叫他/她自己的名字有响应；模仿他人的简单动作；目光对视5秒；有社交性微笑；会duo猫猫；跟大人或是别的小朋友一起玩；懂得表示不要等。
（2）3周孩子社交要求：建立轮流和等待意识；是非对错的建立；可以流利与人交流说话；寻求帮助；拿到别人给的东西说“谢谢”；社会性问答；过家家；知道与回答父母名字；用叔叔好、阿姨好回应他人问候等。
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