企业视频展播，请点击播放视频作者：河南卉林养殖有限公司
2、教学方法(1)时间：以清晨，因鸟的鸣叫在清晨为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。(2)环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此选择在安静的室内进行教学。(3)内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。
玄凤鹦鹉养殖场
企业视频展播，请点击播放
视频作者：河南卉林养殖有限公司
2、教学方法
(1)时间：以清晨，因鸟的鸣叫在清晨为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。
(2)环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此选择在安静的室内进行教学。
(3)内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。
方法二：让它们有自己的时间
在它们刚到家里的那几天，不要试着用手去碰触它们。给它们一些时间去习惯新环境跟新家，将笼子放在你常会在的地方。需要对它们付出许多的时间，试着去跟它们说话，且只有在换水或新鲜食物时才将手靠近笼子。尽量鸟儿们能够了解到你所做的所有事都是为了它们好，并且不是试着要伤害它们的。
这种方法，要让它们愿意出来到你身边可能需要一些时间，你可以藉由摆在笼外的壳子或鸟点心它们，它们出来。或者是将这些赂品放在你的手上，在笼子内或外来他。后他会觉的相信你，并且成为你的朋友。
3.看站姿: 公的站在杠上往往很神气,脚很有力,身体为站姿，不总下趴,脚趾尖分开或扒开;
而母的站姿往往是趴着的,肚子紧靠贴在杠上而不腾空,有时候站立脚趾端相靠拢,象个倒八字(不过这点的确是比较难判断的,因为不)
4.其他行为判断： 公玄凤往往胆子大, 动作也较敏捷，且食量大,胃口好, 运动量也比较大, 鸣叫声响亮, 会发出连续性鸣叫;
（作者： 来源：）
