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廊能将外部空间与建筑物连接起来，不仅可以为游客提供休闲娱乐场所，还能将景点自然的连接起来，廊的设计能够增加园林景观的空间性。廊结构多样的形式，也使得园林景观的类型更加丰富，在实现人与自然和谐相处上也发挥着重要的作用。游客在游廊上行走，欣赏眼前的美景，一步一景，且不同季节所看到的景观也有着较大的差异，有效的延伸了观赏
旅游度假区规划设计施工
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视频作者：山东大道园林景观设计有限公司
廊能将外部空间与建筑物连接起来，不仅可以为游客提供休闲娱乐场所，还能将景点自然的连接起来，廊的设计能够增加园林景观的空间性。廊结构多样的形式，也使得园林景观的类型更加丰富，在实现人与自然和谐相处上也发挥着重要的作用。游客在游廊上行走，欣赏眼前的美景，一步一景，且不同季节所看到的景观也有着较大的差异，有效的延伸了观赏的时间。此外，廊与藤蔓植物的结合，能够形成郁郁葱葱的景色，游客在廊中行走，不仅能够遮阳、遮雨，还能感受廊下的凉爽。游客置身其中，倚靠栏杆，稍作休息，从而体验到游廊所带来的舒适与温馨。
校园广场景观融合大学精神的必要性
1、大学精神的塑造对校园文化建设影响深远
的开启了实现梦的伟大征程，大学肩负着培养建设者和接班人的职责。推动并加强高校校园文化建设，是学校教育的根本点和落脚点。在新的时代背景下，大学精神的塑造对于校园文化建设必将产生深刻的影响，有助于引导大学生树立正确“三观”，约束规范大学生行为，并激发大学生的精神动力，鼓励学生为共同的价值观而奋斗。大学是科学文化发展的航标，也是思想道德文化的灯塔。当人才进入社会的各个领域后，他们所继承的大学精神也将继续延续、辐射于社会之中。
2、校园广场景观是大学精神的重要载体
校园环境不仅是学生生活成长的场所，也是培育学生精神文明的载体，大学精神可以通过校园景观得以传达。广场作为校园文化的展示窗口和主要公共活动空间，是大学校园景观的。好的校园广场可以利用景观元素营造浓厚的立体环境文化，向学生传达学校的办学理念、治校精神，在潜移默化中对学生的思想、行为、审美起到点拨渗透的作用，引导学生继承和延续校园文化。师生在校园广场的使用过程中，留下无数学习、生活的印记，这里的一草一木所蕴含的精神内涵都会唤起师生的认同感和归属感。物质、人文与自然在校园广场景观中相互交融汇合，使其成为大学精神的重要载体。
在森林公园的建设过程中，要大化保留并利用原有林木，保护森林景色的自然特征，并根据造园布局规划需要适当加以整顿布置，营造适合人们游赏的自然风光绿地环境。在营造植物景观时要尽量采用乡土树种，不仅利于当地植物特色的表现，还保证了自然生态的设计群落，对于展现地方景观特征，并创造稳定、持久、和谐的园林景观意义重大。那么，怎么做好森林公园景观的开发设计呢？有哪些方法可以参考呢？
1、选景
应选择森林公园自然景观基本没有受到人类干扰和破坏，旅游资源开发潜力较大，自然风景优美，交利的原始景观地域作为开发。选景定好后，再把具有特色的旅游景点拿游览线路串联起来，应更多地考虑到如何让一处景点都有一个佳的观赏位置，同时任何一处景点，随着观赏点的变化，其给游客的视觉感受也会因人而异。
2、强化景点
自然景观并不都是尽善尽美的，有的是交通不便，有的是景观单一，有的是观赏位置不佳等等。因此，对于这类景点就需要人为设计来强化现有自然景观，增加原有景观，争取打造经典景观，使其景观内涵更加明确。常用的是通过调整视点的位置、增加建筑小品，也可利用风景园林的点景法则来增加景点的诗情画意，以吸引更多游客来游览观赏。
3、造景
营造一些带有地方历史人文特色的景观作品。它主要借用园林艺术表现手法对各种现有景观补充，使其成为森林公园具有一定观赏价值的人工景观。现代造景常用的设计方法较多，主要借鉴园林设计，我们应从大的自然环境出发，而不能局限于园林设计中的精工细雕。
特色小镇不是传统行政区划单元上的一个镇，也不是产业园区的一个区，是聚集新产业、培育新业态和新模式的载体，是推动我国经济社会高质量发展的助推器，是传承和弘扬文化的根据地。一般来说，特色小镇规划面积会控制在1-3平方公里以内，聚集人口在1-3万左右，且不受原有行政区划局限的“小”地方。在有限制的范围内，打造一个高度产城融合的空间，并体现其特有的地域文化。
特色小镇的类型：
1、特色产业型：拥有特色产业，并以该产业为特色而发展的小镇，规模通常不大，但是要做到小而美、小而精、小而特。
2、新兴产业型：指围绕
