如果，小便失禁的处理也可参照上述方法，若效果不好，可在床上（对不穿内裤者）或内裤中的会放置吸水垫子，材料可选用海绵类吸水力强的物品，外用纯棉布包裹，以吸附尿液。使用该垫应及时更换避免尿液刺激皮肤引发皮炎或其他性疾病。如果上肢可活动，且神志清醒并能配合护理，可在心理护理中应用积极的语言向导、鼓励自我护理，减少家属或他人的照顾。具体方法：可在床旁放置伸手可以拿到的便器（小巧
初中毕业读中专学校
如果，小便失禁的处理也可参照上述方法，若效果不好，可在床上（对不穿内裤者）或内裤中的会放置吸水垫子，材料可选用海绵类吸水力强的物品，外用纯棉布包裹，以吸附尿液。使用该垫应及时更换避免尿液刺激皮肤引发皮炎或其他性疾病。如果上肢可活动，且神志清醒并能配合护理，可在心理护理中应用积极的语言向导、鼓励自我护理，减少家属或他人的照顾。具体方法：可在床旁放置伸手可以拿到的便器（小巧、便利）。完成自我护理会使产生自信，提高的生活质量和心理状态。二便其他问题可参照家庭膀脱护理和肠道护理。
一个人生病后，其社会角色也随之而发生改变。由于突然充当角色以及生活环境、人际关系的改变，往往难以一下子适应，会出现一些心理问题，这就需要通过心理护理，帮助创造有利于和康复的佳心理状态。心理护理不但有利于康复，还能贯穿于对实施的整体护理中，提高护理效果。也有利于提高临床治果，使早日康复。由于心身疾病的和转归与心理社会因素更加密切，的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。主要目的在于：
1952年，原协和医院高等护理停办。与此同时，我国开始兴办中等护理教育并得到迅速发展，各地广泛开办护士学校，并不断壮大。例如在北京，“大跃进”时期，护校（含举办护士的卫校）数量进一步增至20余所，在校生规模达3000余人。时期，由于政局的动荡不安，我国刚刚稳定的中等护理教育体系惨遭破坏：各地护校的师资大量流失，教学设备严重损毁，护理教育甚至曾被一度中断。
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