郑州港区河南八年级数学课程信息推荐「罗庚教育」

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学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

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询问学生学习不好的原因，有些学生会归结于自己笨，自己不努力，等等不恰当的原因，要引导学生进行正确的归因。如果学生进步，一定要尽量多的归因于学生自身的改变。如果没能考好，带学生寻找原因，没考好也有价值。

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学习数学的兴趣。俗话说得好兴趣是好的老师，做有兴趣的事同样可以提高注意力。我是派德教育的高中数学老师，我平时主要是带一对一数学课。在平时的教研中我们会把提升学习兴趣作为一个重要的课题去研究总结。首先我们要明确，兴趣的来源是正反馈。所以在我们的规划中是由简到难，先学会做简单的题，再逐步挑战难度大的题。另外就是我们在教学的过程中，要求派德的老师给学生讲述数学在生活当中的应用和数学的神奇之处。这样也可帮助学生提高数学学习兴趣。