交通工程标志标线设计说明
本次道路交通工程设计总体原则:以保障交通安全畅通、行车有序、低公害的基本设施为要求，本着“以人为本”的设计理念，按照道路交通工程的设计原则，为道路交通参与者提供正确、可靠、适时的交通信息为目的。同时结合道路沿线周边环境，对道路沿线实施各行其道，人车分离，路面监控和安全防护等交通安全设施设计。总体设计方案：
1、道路交志设计
交志设计根据《道路
精神堡垒制作厂
交通工程标志标线设计说明
本次道路交通工程设计总体原则:以保障交通安全畅通、行车有序、低公害的基本设施为要求，本着“以人为本”的设计理念，按照道路交通工程的设计原则，为道路交通参与者提供正确、可靠、适时的交通信息为目的。同时结合道路沿线周边环境，对道路沿线实施各行其道，人车分离，路面监控和安全防护等交通安全设施设计。总体设计方案：
1、道路交志设计
交志设计根据《道路交志和标线》、《公路交通安全设施设计规范》《公路交通安全设施设计细则》
进行。
设置交志旨在通过对驾驶员适时、准确的诱导，充分发挥其舒适、安全的效能。本区域交志设计主要以不熟悉重庆市区道路网系统的驾驶员为基本使用对象，通过适时、适量地提供交通信息，使驾驶员能够正确选择路线及方向，顺利、快捷地抵达目的地。同时，还通过禁令、警告、指示等标志来进行交通管制和保证行车安全，使道路发挥大的作用。
交志版面布置以驾驶员在计算行车速度∨=60km/h行驶时能及时准确辨认标志内容，并使交志版面布设美观、醒目。设计范围内各类型标志统一布局，前后协调，并考虑了已建成的周边道路标志设置情况，使之形成一个整体系统。
不同场所需用适当的色彩进行对比来加强标识标牌的装饰效果
在空间不同分区或强调交通导向时，可适当采用色彩对比，引起使用者的注意并加强装饰效果（如：电梯厅、楼梯间、护士站等）。
1色彩的作用
色彩在医院室内环境中的作用，重要的体现是对使用者心理的作用。早些年医院在设计的时候，简洁、干净、明亮就可以了，但实际上，医院应用不同的色彩会给使用者不同的心理暗示，要温馨，让人很舒适，甚至越来越去机构化，更家庭化。
标识导视是色彩功能直接的体现。目前，大多数医院都是通过色彩的连续性来引导患者寻找各个诊室，从而进行空间的调整，也有一些是在地面用彩色的箭头表示各的方向与位置。
其实我个人一直特别反对画箭头找的这种方式，患者来到医院身心已经很痛苦，更没有精力去按地面的箭头寻找目标诊室，感觉像是儿童找迷宫般的游戏，尤其是急诊，患者根本没时间也没精力去按图索骥。而通过色块墙面的调整辅以醒目的文字性的标识，以色彩的辅助作用，可以更直观的进行患者的引导。
色彩的标识导视作用体现在具体空间中还能起到引人注目的效果。
例如，在医院中有一些需要引人注目的特别区域，如核磁检查空间等，可以使用警戒色或者提示色强调出来。
标识标牌生产厂家提醒视觉导向标识牌设计需要考虑的地方
任何设计都是为人设计的，研究人就必然思考心理要素。视觉导向标识制作设计中人的造型心理要素一般从以下几点来进行思考:
1.增强造型心理的愉悦感从周边环境的特征起
人与其周边环境产生某些共鸣时，人已有的心理倾向对周边环境特征的识别有很大的影响，而人的视觉导向需求是直接推动人进行有效认知的内部动力。
2.人的造型心理与环境艺术效果是否产生共鸣
人对某一特定类型的空间环境有自己的已有观念，当来到一个新的空间环境中时，往往会用已有的印象来揣测，当该环境违背了人内心的“标准”时，就会产生一种意外的感受。而接受美学认为，人的期待心理是审美的开端，对艺术性空间环境时，人首先产生美学上的好奇，进而才加以共鸣、欣赏和理解。因此，空间环境视觉导向标识审美的过程可以表示为:期望→欣赏→是否产生共鸣→兴趣(对已有经验的认同)→产生美感。
3.情绪、情感与视觉导向标识设计的关系
“相由心生，境随心转。”当人处于某种心境时，会以相应的情绪、情感倾向去看待所遇到的一切事物和所从事的一切活动。在认知过程中，情绪与情感因素常常充当空间环境感知、推理和联想的动力。视觉导向标识造型由于受到功能的影响，不可能为追求造型的“简约合宜”而去掉导向标识牌的支撑物等。我们可以在空间视觉导向标识牌造型的设计过程中充分利用人心理上的这种对“简约合宜”的追求，在不影响导向功能的前提下，积极地对各种构形单元的形式进行调整，力求视觉导向标识的造型趋于“简约合宜"。
如今景区标识标牌系统设计相对来说都比较单一缺乏性
1、缺乏性，千篇一律。刘姥姥进大观园，哪里都新奇，现代人去旅游，哪里都一个模子，这是现实的真实写照。景区标识是一个景区中需要重点设计的重要信息传递设施，是体现景区与众不同的重要载体，可现实中，景区的标识却是设计为不突出的一个元素，以指示牌为例，大多数景区都是差不多的样子，以路牌或箭头的方式居多，完全没有自己的性。
2、缺乏人文关怀。标识内容单一，缺乏科学性、内涵性，基本以方便景区制作为出发点，而不是以为游客服务为出发点，再加上标识的单方面传递的特性，以至于景区标识缺乏人文关怀，游客使用也往往感觉到诸多不便。有的标识设置过少，看见一个标识后再寻找下一个标识比较困难，甚至造成不知道哪里是厕所，不知哪里是垃圾箱等问题频出。
3、弱化教育与管理功能。标识本身具有教育与管理的功能，可在实际运用中，为迎合游客喜好，景区不谋而合地选择了弱化管理的功能。而文化教育功能也被不同程度地弱化了，文字性内容较多，趣味性内容较少；说明性文字较多，讲解性标识较少，有些仅仅只是一个名称，难以起到图文并茂的文化教育作用，以至于游客即便已经到达景点，依旧不知道自己来的地方具有哪些历史文化知识，有哪些内涵。
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