让学员清楚地了解学习方式对训练的开展很有帮助,为它可以让学员了解自己进入怎样的准备状态。亲身体验的方式,就是用体验的方式介绍体验式学习。教练利用一些简单的游戏或道具,简明地介绍训练的方式,以便让学员预先知道自己应当以何种方式、何种心态去参与学习。在体验式学习中,人们总会有很多言行,这些言行就是了解学员和学员了解自己的素材,而教练准确的反馈总会让学员陷入深深的思考之中。
户外拓展训练的好处
让学员清楚地了解学习方式对训练的开展很有帮助,为它可以让学员了解自己进入怎样的准备状态。亲身体验的方式,就是用体验的方式介绍体验式学习。教练利用一些简单的游戏或道具,简明地介绍训练的方式,以便让学员预先知道自己应当以何种方式、何种心态去参与学习。在体验式学习中,人们总会有很多言行,这些言行就是了解学员和学员了解自己的素材,而教练准确的反馈总会让学员陷入深深的思考之中。
我们经常讲,“知识就是力量”,但是纯粹的知识本身并不能产生力量,知识须要转化成你的生产工具或是劳动技能才能发挥它的作用。在这里我并不想否定知识的价值,我想强调的是对于知识我们须要掌握,并且熟练运用,否则这些知识对于你就没有实际的意义。既然我们已经知道对于知识的掌握和运用能力很重要,那么我们如何才能做到这一点呢?在回答这个问题之前我想先谈一谈学习的方式,我认为人的学习方式基本可以分为两种:一种是传统的课堂式教育,一种是体验式学习,
拓展训练就是一种有代表性的体验式学习,在国内已经成了体验式学习的代名词。所谓的课堂式教育就是由老师在课堂上讲,学生在下面听,有时还要记一些笔记以巩固学习的效果。对于这种学习方式我们并不陌生,从小学一直到大学,我们接触的教育基本上都是这种方式。但是这种学习方式很枯燥也很乏味让人很生兴趣,同时对于一些需要运用的知识更是难以掌握。
比如说在中学阶段我们都比较深入的学习了电学知识,而且这方面的理论知识肯定比初级的电工要全,但是现实的情况时绝大多数的高中生在家里遇到照明电路出现问题后都不知如何解决,也不能判断出可能出现的故障,甚至连换个保险丝都不会。
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