二、编程语言
1、编程语言是允许程序员准确地定义计算机需要使用的数据，以及在不同情况下需要采取的行动。在不断的发展和变化过程当中，从初的机器语言到2500多种语言，每种语言都有其特定的目的和不同的发展道路。 免费试听报名入口
2、编程语言不像人类自然语言的发展和变化那样缓慢和持久，它的发展是相当迅速的。这主要是因为计算机硬件、互联网和IT产业的发
图形化编程平台教学
二、编程语言
1、编程语言是允许程序员准确地定义计算机需要使用的数据，以及在不同情况下需要采取的行动。在不断的发展和变化过程当中，从初的机器语言到2500多种语言，每种语言都有其特定的目的和不同的发展道路。 免费试听报名入口
2、编程语言不像人类自然语言的发展和变化那样缓慢和持久，它的发展是相当迅速的。这主要是因为计算机硬件、互联网和IT产业的发展推进了编程语言的发展。
1、可视化编程是让程序设计人员利用软件本身所提供的各种控件，像搭积木式地构造应用程序的各种界面。无需编写太多的代码甚至不需要懂太多的语法知识和API就可以实现一些功能，尤其是针对那些不会编程或者对编程感兴趣的人，这是非常棒的操作体验。 2、提供模块，并且工作得好。3、同样的效果，使用可视化编程工具操作，只需在工作区里面简单地拖动几个控件，并且在它们之间做一些选项和绘画箭头即可。而在非可视化编程工具里，你得思考如何输入各种命令，与可视化编程工具比起来，真是让人煞费苦心。
素质培养分4个层次：胎儿的潜在素质，婴幼儿的基本素质，中小学生的自我发展素质，青年后期到成人的发挥素质。所谓“婴幼儿全素质教育”是提高孩子基本素质的教育，它是非、非义务教育、非教育、非系统文化知识的传授，而是在孩子身心承受的范围内极大地丰富生验和感受；在激发兴趣的前提下，教育不分学科，不讲系统，不顾深浅，也不求甚解，任何认识都不是一次完成的。人的基本素质，即：健美的身体、灵敏的头脑、良好的性格、广泛的兴趣、趋向发达的语言（包括视觉语言和外语），善于人际交往和对一切美好事物的喜爱。
（作者： 来源：）
