企业视频展播，请点击播放视频作者：福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
一、触觉系统运作失调的具体表现
1、情绪不稳定、爱发小脾气，粘人爱哭；
2、对小伤小痛特别敏感；
3、可能自我伤害，如敲头、掐身体等；
4、和小朋友相处时，容易打、掐、咬别的小朋友；
5、不喜欢陌生人，讨厌别人触碰
永泰全日制融合课程
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视频作者：福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
一、触觉系统运作失调的具体表现
1、情绪不稳定、爱发小脾气，粘人爱哭；
2、对小伤小痛特别敏感；
3、可能自我伤害，如敲头、掐身体等；
4、和小朋友相处时，容易打、掐、咬别的小朋友；
5、不喜欢陌生人，讨厌别人触碰他；
6、偏食、挑食，喜欢吸允手指；
二、本体觉整合失调的具体表现
1、上下楼梯时显得特别紧张；
2、在玩耍时经常碰伤或撞伤；
3、学习上出现错误后，还会一错再错；
4、看书时容易跳字、跳行，眼睛容易疲劳发酸；
5、手眼协调性差，抄写经常颠倒，抄错；
6、手耳不协调，听到的与做出来的不一致；
7、上课时，经常会做一些小动作，身体扭来扭去等。
在学习方面，本体觉失调的表现有以下情况:
手、耳、眼协调性差
手和眼如果不够协调，那么输入的视觉信息，通过手部动作的反应就有偏差，眼睛看见的和做出来的往往不一致，具体表现有写作业时出现错字、漏字等情况。
与手眼不协调类似，手和耳朵不协调会导致孩子听到的和做出来的不一致。例如，听老师布置作业时，常常记错或是漏记；听写词语时，会出现各种问题；家长反复叮嘱的事情不能顺利进行等等。
孩子感统失调做事情非常慢怎么办？
感统失调的孩子可以通过感统训练来恢复，儿童感觉统合训练首先由心理测查和诊断孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平，然后制定训练课程，通过一些特殊研制的器具，以游戏的形式让孩子参与，一般经过1~3个月的训练，就可以取得明显的效果，孩子的学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、记忆能力、动作协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善。临床实践表明，参加训练的儿童都有不同程度的改善，其中85%的受训儿童收到了显著的效果。所以遇到孩子感统失调，做事情非常慢，我们可以参加感统训练，改善感统失调。
推荐有关视觉方面的感统训练：
游戏名称：彩se图片
训练目标：给宝宝以色彩刺激，提升宝宝的视觉和关注力。
适合年龄：1—4个月。
活动准备：各式几何彩se图形30张。
操作方法：
几何图形共有约30张，每天选其中5张，放在宝宝眼前20—30cm的地方，从左至右慢慢移动，每张展示5—10秒，每次活动约60秒，每天玩5—6次。大量实践证明，由于图形具有鲜明的轮廓，加上反复接触观看，可以有效地提升宝宝对物体轮廓的视觉分辨能力。
游戏时间：1—2分钟。
注意事项：每天要换掉两张新的图片，以保持新鲜感。
延伸训练：将父母的照片打印出来，插入各种图片中，让宝宝看。还可以在呈现图片时告诉宝宝这是什么图形。
附注：此游戏每次进行时间1—2分钟，每天可做五至六次。
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