【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司，致力于开发科学实践课程，开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
孩子学习科学的目的，除了开拓视野，更重要的就是培养他们科学的思维方式。经过科学家研究证实，5-10岁这个阶段，不仅是孩子智力的高发期，更是孩子建立思维、养成习惯的黄金时期。我们都说“江山易改、本性难移”，一个人的思维和习惯是从小养成的，而一旦养成，孩
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【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司，致力于开发科学实践课程，开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
孩子学习科学的目的，除了开拓视野，更重要的就是培养他们科学的思维方式。经过科学家研究证实，5-10岁这个阶段，不仅是孩子智力的高发期，更是孩子建立思维、养成习惯的黄金时期。我们都说“江山易改、本性难移”，一个人的思维和习惯是从小养成的，而一旦养成，孩子将终生受益，让他们今后的学习工作更有效率，头脑更加灵活，能从不一样的角度去分析问题和解决问题。
大潘科学实验通过对学生参与、探究、答疑、迁移、展示五大步 分解为以下七步，更好的让学生学进来，发展动手动脑相结合。
1.生活小故事导入，把学生注意力带进 来，并且能参 与进来
2.小游戏互动，小故事讲完以后做一个与实验 主题相连接的小游戏或者魔术
3.提问互动，通过小故事和游 戏让同学预想实 验内容
4.认识实验器材，把进来实验器材 发给每个人，老 师上面讲解
5.教学组装，老师开始讲解今天 实验主题和原理并 且演示组装
6.动手探索，学生开始自己动手组装 和领悟实验原理，完成 产品生产
7.答疑解惑，针对学生奇怪的问题，老师给与解答， 对于动手能力不强的学生给与帮助。
8.成果展示，学生把自己的成果完成并进 行使用，探索出现的问题
思维是一个人能力水平的体现，决定着孩子将来事业的发展。纵观国内外商界、政界的领导，都有一个显著的特点，那就是他们都拥有非常好的思维能力，“分析问题”和“处理问题”是他们的拿手好戏。
让儿童参加科学试验活动，可以使儿童生理意义的科学素养得到确立。如果对大脑的特殊部位进行有目的的刺激，使得该部位生长出更多神经元和树突，自然可以提高这部分大脑的功能。
大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。
大潘科学实验与您分享，在化学作业里，化学老师和同学们陶醉在一次“紫甘蓝汁”作酸碱指示剂的体验中。作业的布置走出了书本的局限，每个学生都沉浸在科学实践的体验里，汲取营养，获得能量。从生活走向化学，让学习回归生活。
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