孩子触觉反应不足，也就是我们常说的触觉迟钝，它的主要表现有：
（1）脸部或者是身体弄脏自己是感觉不到的，比如脸上沾了饭粒，流口水了；
（2）孩子对于轻微的碰伤没有反应，感受不到疼痛；
（3）孩子未注意到气温的变化，很容易感冒；
（4）孩子对玩泥巴、玩沙子等具有触觉刺激的活动不感兴趣；
（5）孩子感受不到物品的冷热，缺乏自我保护能力。
自闭症老师
孩子触觉反应不足，也就是我们常说的触觉迟钝，它的主要表现有：
（1）脸部或者是身体弄脏自己是感觉不到的，比如脸上沾了饭粒，流口水了；
（2）孩子对于轻微的碰伤没有反应，感受不到疼痛；
（3）孩子未注意到气温的变化，很容易感冒；
（4）孩子对玩泥巴、玩沙子等具有触觉刺激的活动不感兴趣；
（5）孩子感受不到物品的冷热，缺乏自我保护能力。
有的孩子气息比较短，说话总是一个字一个字地往外蹦，这个问题也困扰着很多家长。也有很多家长问道：为什么我家孩子说话声音会那么小？总感觉他讲话没有力气，每次都要靠他很近才能听清楚他在讲什么。这到底是什么原因啊？哪些孩子需要进xing气息训练？
1.说话有过重鼻音的孩子，比如唇腭lie儿童；
2.呼吸短促，讲话声音很小或者是讲话总是断断续续的孩子；
3.讲话与呼吸不协调的孩子，比如会错误的在吸气的时候说话的孩子；
4.软腭、下颌、舌头、面颊及唇肌肉力度弱、活动幅度不足及协调能力弱的孩子。
简单的家庭游戏，帮助孩子提升社交能力。
家庭社交干预游戏：
1.游戏名称：抢凳子
游戏目标：让孩子了解竞争、输赢的概念。
所需材料：长方桌1张，小凳子1把，篮子2个，积木若干。
游戏玩法：将积木放置于桌子的两侧，两边的积木数量要相同。爸爸负责吹哨计时，妈妈和孩子PK，看谁先把桌子上的积木放到篮子里，并且抢到凳子。
2.游戏名称：勺子，转起来吧
游戏目标：让孩子学会轮流等待、遵守规则。
所需材料：勺子1把，卡片，笔。
游戏玩法：事先在卡片上写好各种任务，比如唱一首歌，背一首诗，讲一个故事等。然后妈妈和孩子轮流转动勺子，勺柄转向哪一张卡片，转勺的人就执行卡片上相对应的任务。
如何在日常生活中训练孩子的社交技能？
午餐/晚餐
在做午餐和晚餐的时候，大部分家长朋友往往也会把孩子“闲置”。
对此，我有以下几点建议：
（1）询问孩子午餐/晚餐想吃什么，或者是让孩子去询问家里的其他人想吃什么。这有助于孩子学会表达自己的需求和征询他人意见。
（2）让孩子参与到烹饪过程中来。家长可以带着孩子一起到市场买菜，然后让孩子帮忙洗菜、淘米等，
（3）吃饭前要将餐桌摆放得漂漂亮亮的，具体的摆法、位置顺序等等？这又是家长和孩子很好的一个沟通契机。
（4）孩子对有趣的形状和漂亮的颜色总是充满好奇的，家长可以将胡萝卜切成五角星形状，或者是将蔬菜叠成字母，等吃饭的时候，和孩子进行沟通，同时也有助于激发孩子的食欲。
（5）吃完晚饭，家长可以和孩子一起收拾餐桌，一起洗碗，这又是一个很好的沟通机会。
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