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科普场馆科学教育项目,指为帮助青少年学习自然科学的基本知识和基本技能、掌握科学思维方法和科学探究方法、理解科学技术与社会关系、把握科学本质、培养科学精神
电力科普馆设计
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科普场馆科学教育项目,指为帮助青少年学习自然科学的基本知识和基本技能、掌握科学思维方法和科学探究方法、理解科学技术与社会关系、把握科学本质、培养科学精神与科学态度,基于科普场馆的展览、展品和人力资源条件及利用社会各方资源,为青少年专门设计的集科学性、趣味性、实践性于一体的科学教育活动。我们在多年组织面向公众的科普活动中,曾经总结出开展科普活动的四大途径:(1)组织形式多样的科普宣传活动,如科普日、科技周、科技下乡、进社区等。
科普场馆科学教育项目应具备鲜明的校外的科学教育特色,并注重与学校科学教育的互补衔接,能够有效激发青少年的科学兴趣,培养青少年的精神和综合实践能力。
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地壳探秘展区通过模拟场景、互动展项/展品、标本、影视片和多媒体等综合手段,展示了地球是一上海科技馆周边图(4张) 个“动态的构造体”,无时无刻不在运动,它有一个自身发展演变的规律。展区主要介绍了地球在宇宙中的位置和运动状态,地球的物质组成,地球的构造形式,地球的表面形态特征以及上海自然地理。展示面积共有2200平方米,分为三个部分,即“磁悬浮地球厅”、“地壳探秘之旅”和“上海自然地理”。随着经济和社会的不断发展,人民的生活水平日益提高,公众对科学科技的需求日益迫切。以“从太空看地球→深入地壳探秘→返回地表看地球上的一颗明珠--上海”为主线,阐述了“认识我们人类赖以生存的星球——地球”的展示主题。
四维影院是一座迪斯尼概念的影院,可容纳观众56位,由三维立体电影和一维环境效果结合而成。既能吸引学生亲自动手参与,又能让学生在娱乐之中思考和学到知识,真正做到寓教于乐。放映时,影院内的环境洒水、喷水、吹风、烟雾以及座椅下沉等机关随电影故事情节而变化,使观众感受到下雨、海水溅起、跌入陷阱、海蟹咬腿等现象,完全让观众与电影融为一体
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