电钢琴教室简介
随着对教育事业重视程度的不断提高，对素质教育的强烈呼吁，以及对教学设备资金投入的不断加大。使之音乐教育成为素质教育中的又一亮点。就目前，我国音乐教学主要体现在学生的“听”、“学”、“唱”、“练”这个阶段上，而作为音乐素质教育中重要的一点“创”这个层面，则是近乎一片空白。系统连接采用水晶头以太网线并行连接，可同时对链接终端进行管理控制，音频控制器
智能音乐集体课教室建设
电钢琴教室简介
随着对教育事业重视程度的不断提高，对素质教育的强烈呼吁，以及对教学设备资金投入的不断加大。使之音乐教育成为素质教育中的又一亮点。就目前，我国音乐教学主要体现在学生的“听”、“学”、“唱”、“练”这个阶段上，而作为音乐素质教育中重要的一点“创”这个层面，则是近乎一片空白。系统连接采用水晶头以太网线并行连接，可同时对链接终端进行管理控制，音频控制器与千兆交换机相连可以任意拓展学生终端数量不受数量限制3。因此，数码钢琴/电子琴教室的出现则打破了传统的音乐教学，从而达到一个全新的教学领域。
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鑫三芙经典案例
贵州省贵阳市海嘉国际双语学校，该教室竣工于2018年，是由三芙牌MIP-2音乐互动教学平台+DPEC-7电钢琴管理控制系统，配备30台电钢琴组成。
该教室配备众多的数字音乐教学设备，是行业中较为的数字音乐教室。
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电钢琴多媒体教室
1、 电钢琴多媒体教室内配备数码钢琴教学控制系统，该系统包括电钢琴、电脑、音频控制器、教师转换器、学生终端、摄象机、投影仪等。
2、电钢琴教室功能 ：系统利用多媒体计算机，主控系统、及对应软件将多部电子琴等键盘乐器连接起来，通过耳麦实现授课。学生之间毫无干扰，且经过技术处理音质可达CD音质，零延迟、超保真、可实现授课、分组授课、自习、分组自习、编辑教室、老师检查、通话、、呼叫、保存、及下发教材等功能。教师可以通过按独立的学生选择键来---学生的演奏或说话，用对应的编组选择键可检查听取到对应组的学生们的演奏或说话，再按以下该键可取消检查听取。主要由：音乐教学授课软件、音乐教学备课软件、音乐教学资源库（配套音乐课本中的乐曲及练习曲）、乐器教学演示终端四部分构成。 教师在授课过程中可以点击某一学生或一组学进行检查听取，检查学生当前联系情况，同样在检查过程中学生联系不受干扰。
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数码钢琴教室控制系统
一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，担心它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。9、主要功能为：个人、任意分组、音乐欣赏、指形手法、单独指导、适配器话筒自动静噪想了解更多产品信息，您可拨打图片上的电话咨询。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。
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