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统筹，地方实施。、、人事部、编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省领导下，建立省分管教育的秘书长和省、、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。省：负责统筹落实“特岗计划”应由地方负担的经费；对省级部门
特岗教师考试
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特岗教师考试相关政策：为吸引更多高校毕业生到农村学校任教，按照“自愿报名、择优选拔”的原则，对具备以下条件的报名者在面试成绩中给予适当加分：特岗教师的课堂⑴少数民族学生加2分；⑵省级毕业生、省级及以上“三好生”加5分，校级“三好生”加2分；同时具备以上几个加分条件的学生，可以累计加分，加分不得超过6分；⑶参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生以及生源地考生在同等条件下优先招聘。
“十年树木，百年树人”，反映了教师劳动的(B )特点。
A.性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性
【】B。解析：本题考查的是教师劳动的特点。“十年树木，百年树人”意思是要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。这也就意味着教师的劳动并非是一朝一夕能够完成的，而是一个长久之计，即具有长期性。因此，B选项正确。
ACD三项均与题意不符，故本题选择B选项。
提出教育的目的是“为完满生活做准备”这一思想的是( )。
A.卢梭 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯
2.【】C。解析：本题考查的是教育学代表人物的思想。
A选项，卢梭是近代启蒙主义教育的代表人物，著作是《爱弥儿》，提倡自然主义教育思想。所谓自然教育，就是以儿童的“天性”为中心的教育，即尊重儿童身心发展规律，根据儿童年龄特征而实施的教育。
B选项，杜威是现代教育代表人物、实用主义哲学创始人及进步教育代表人物，他著有《民主主义与教育》，提出“新”三中心：包括儿童、经验和活动三中心。提出了教育的本质、学校即社会、从做中学、五步教学法和教育适应生活说等重要思想。
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