网络成瘾的危害有的孩子初期玩游戏的时候并没有上瘾表现也会很正常，但是就是初期家长没有及时劝导管理，时间久了以后他就是玩的时间会增加，就做完功课以后也是玩得都不愿睡觉，再时间久了，他需要通过多上网，就是延长上网时间，他才能感觉到比较开心。如果被家人发现了禁止他玩的时候他会发脾气，有时候还会动手打人、会砸东西。如何让预防青少年网络成瘾家长、学校和社会要共同参与。家长和老师要提高对网络的
青少年网络成瘾戒除
网络成瘾的危害有的孩子初期玩游戏的时候并没有上瘾表现也会很正常，但是就是初期家长没有及时劝导管理，时间久了以后他就是玩的时间会增加，就做完功课以后也是玩得都不愿睡觉，再时间久了，他需要通过多上网，就是延长上网时间，他才能感觉到比较开心。如果被家人发现了禁止他玩的时候他会发脾气，有时候还会动手打人、会砸东西。
如何让预防青少年网络成瘾家长、学校和社会要共同参与。家长和老师要提高对网络的认识。这是预防网络成瘾极为重要的一个环节。家长和老师要通过正确引导和合理监督，不仅直接控制青少年在家、在学校上网的时间，而且要提高他们合理使用互联网的能力。学校开展学生上网教育，提高校园上网场所和上控，丰富校园生活无疑会减少网络成瘾的发生。
网络成瘾的危害对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。它是一种“无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控”，所以又称为：“互联网成瘾综合征”。这是一种过度使用互联网行为的心理疾病，患者年龄介于15~45岁之间，未成年人患病比例远远高于成年人。心理医学家对“网络成瘾症”患者的描述是：对网络操作出现时空失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能。
戒除网瘾的方法上网要有明确的目的，有选择性地浏览自己所需要的内容;上网过程中应保持平静心态，不宜过分投入。满足感缺失包括学业失败、孤独感、人际障碍等。严重的大部分人群都会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，长时间会有一种孤独感，经历这些情况的青少年，为满足自己的内心，通常会选择逃避，容易在网络的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感。
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