数字化探究实验室主要有以下功能与特点：1. 数据器与计算机之间、数据器与传感器之间均采用 USB 接口，四通道传感器接口并行采集，即插即用 ，经久。2. 采用大尺寸 液晶屏幕显示，方便观察和分析。配备学生分组实验室时，也可以省去计算机。3. 便携式设计，方便组织开展室外探究实验教学活动。4. 硬件结构设计精美、小巧。5. 两种供电模式，使用电池供电，方便室外实验。6. 具有存储功能，便于脱
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数字化探究实验室主要有以下功能与特点：1. 数据器与计算机之间、数据器与传感器之间均采用 USB 接口，四通道传感器接口并行采集，即插即用 ，经久。2. 采用大尺寸 液晶屏幕显示，方便观察和分析。配备学生分组实验室时，也可以省去计算机。3. 便携式设计，方便组织开展室外探究实验教学活动。4. 硬件结构设计精美、小巧。5. 两种供电模式，使用电池供电，方便室外实验。6. 具有存储功能，便于脱机工作。
实验室建设与实验室设计是有联系的，可以说是建设包含了实验室设计。建设主要包括实验室装修、电气工程项目、通排风系统、供水排水系统以及消防系统等方面的设计。实验室的这些建设项目既要符合规定的标准，又要方便科研人员进行实验工作。实验室建设的重点工作其实就是要综合考虑实验室的总体规划。鉴于对新型实验室的要求，建设工作应该趋向于智能化、人性化和环保化。
信息管理可以通过实验室信息自动生成统计报告随时更新，使实验室管理人员免于繁重信息统计工作，从而投入到建设实验平台、资源建设工作中去。同时简化了行政程序，缩短了处理周期，提高了管理工作的效率。实验室一般分为三种类型：学校实验室、企业实验室、科研实验室。学校的实验室是学生进行实验的教学场所，如分析化学，或为学校研究提供科研服务的研究实验室。
根据实验室的用途，它可以大致分为：准备室（或预处理室）、分析室、仪器室、天平室、微生物室（或洁净室）、储藏室等，在布局设计中，在满足实验室不同功能需求的同时，要考虑实验工作的过程，做出合理的布局，实验室应该有足够的空间来满足每个实验的需要。每种类型的分析都应该有一个单独的区域，区域之间有物理隔离。实验室的布局和仪器的购买应符合实际检查任务。实验室应根据需要远离灰尘。
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