上知教育为大家介绍：
幼儿园：“请进来走出去”让孩子提前接触小学
对幼儿园的小朋友来说，小学的学习环境是很陌生的，没有滑梯、没有玩具、老师们不会天天带着自己玩耍……家长和学校应该有意识地提前带领孩子接触小学，让孩子形成“小学”的蕞初概念，使他不至于升入小学后茫然无措。通过家长和幼儿园、小学老师的共同努力，努力使每一个孩子都能平稳渡过这个转折期，为
暑期幼小衔接班学费
上知教育为大家介绍：
幼儿园：“请进来走出去”让孩子提前接触小学
对幼儿园的小朋友来说，小学的学习环境是很陌生的，没有滑梯、没有玩具、老师们不会天天带着自己玩耍……家长和学校应该有意识地提前带领孩子接触小学，让孩子形成“小学”的蕞初概念，使他不至于升入小学后茫然无措。通过家长和幼儿园、小学老师的共同努力，努力使每一个孩子都能平稳渡过这个转折期，为今后的成长进步打下坚实的基础。幼儿园可以采取组织大班的孩子们参观小学的方式，给他们解释小学生的学习生活和他们的有什么不同。在日常的教学中，幼儿园大班也要尽量为孩子营造一个“幼小衔接”的氛围。比如座位的安排、上课时间的设置等尽量向小学的教育方式靠拢，也可以请来一些小学生跟孩子们一起交流，让孩子们意识到身为一名幼儿园学生和身为一名小学生的区别，消除他们心中的恐惧，从而激发他们上学的欲望。
入学准备孩子注意力不集中怎么办？
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1、限制孩子看电视和电子游戏。在日常的游戏，学习以及做家务的过程中，我们应该尽量保证孩子进行有目的有意思有始有终的活动，这对培养孩子的注意力来说是非常重要的。如果孩子习惯了充满声光影的刺激，就不容易静下心来看书、思考和学习，尤其是对电视和电子游戏上瘾的孩子，即使家长强迫孩子读书学习，也是“身在书本心在电视”。所以，要限制孩子对电视和电子游戏的使用时间，平时尽量让孩子多看书、多接触大自然。
2、多关爱孩子，及时调整孩子的情绪状态。孩子在身心状态不佳的时候，比如伤心、疲惫、有压力或者生病时，是很难集中注意力的。此时家长要多给予孩子关爱，而不是盲目地严格要求。只有在保持愉快心情时候，孩子才更易于专心致志地做事。
如果家长能做到如下五个坚持，一定能培养出一个爱读书的孩子。
（1）坚持定期带孩子到图书馆看书或到书店买书；
（2）坚持每晚半小时亲子共读；
（3）坚持读书，给孩子做好，在潜移默化中影响孩子；
（4）坚持为孩子寻找阅读伙伴并搭建分享平台；
（5）坚持无压力阅读，在阅读的早期，只和孩子“聊”书，绝bu“检查”孩子阅读成果。
可以说，帮助孩子养成阅读习惯是家长在幼小衔接阶段送给孩子蕞重要的礼物。当然，早期阅读绝bu是早期识字，家长们要分清二者区别，切不可急功近利，用识字替代阅读，这样做会严重去伤害孩子的阅读兴趣与能力。
幼小衔接—家长的态度既要积极，也要讲究策略。
一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。
二是全i面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。
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