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幼儿互动学习桌选购注意事项

1、安全性现在市场上有很多款式的学习桌: 可折叠的、斜面的、水平面的、调节高低的等等，所有的设计都是为孩子使用方便，但是必须确保这样的设计是否是安全的，可折叠的是否会夹到孩子的手，折叠前后桌角是否会存在安全隐患，要选择桌角圆弧设计的桌子。

2、实用范围要着重了解下学习桌的大小是否合适，主要是看桌子的长度和宽度，是否能满足孩子长大后也能使用，高低是不是可以调节的，特别是男孩子长的快，更需要挑选好规格款式合适的桌子。

幼儿互动学习桌

儿童选择学习桌，一定要优先选择这种可以升降的，比如光明园迪多功能儿童学习桌就是家长们为孩子购买学习桌的首要选择之一。因为它可以根据孩子的身高调节高度，椅子也是同样支持高度调节。传统的儿童学习桌椅的高度都是固定的，孩子身高发育快，如果不及时更换高度合身的桌椅，这样长期下去会影响孩子的视力、坐姿、骨骼成长发育等诸多方面。能升降调节的光明园迪学习桌就很好的解决了这个问题。

幼儿互动学习桌升降方式

市面上的学习桌的升降方式基本分为3种：手摇式调节、气压调节和电动调节。这些升降方式各有优劣。

气压调节，优势：调节简单、速度快。劣势：上升容易，下压难；孩子无法独立操作；无明确的高度标识，调节随机性较强。

电动调节，优势：只需要把参数输入进去就能自动调到适合的高度，劣势：实际体验感较差，系统输入参数调节需要3分钟，因为每个孩子身材尺寸不一样，同时需要手动微调，实际调节时间比较长；售价较贵，不高；

手摇式升降，优势：阻力小，孩子能独立操作；身高刻度明显，可以调节；调节速度快；纯机械式结构，耐久性好，是目前综合性能稳定、适合的方式；劣势：有可能会出现孩子误况。

幼儿互动学习桌互动教室

基础教育信息化是提高国民信息素养的基石，是教育信息化的重中之重。建设智能化教学环境，提供数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励发展性评价，探索建立以学习者为中心的教学新模式，倡导网络校际协作学习，提高信息化教学水平。

幼儿互动学习桌具有互动、开放、跨学科、重实践等特点，可以有 效的激发学生学习和运动兴趣，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，从而 提高教学效率。

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