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森（1）森林资源的物质计量，即森林资源调查。调查的数量指标有森林面积、森林蓄积量、特种林产品数量以及珍贵动植物数量；质量指标有森林地理分布状况、森林生产率、森林防护效益；林地利用程度指标有森林覆盖率，林业用地中有林地比率；森林资源增长速度指标有造林保存率等等。
森林资源是自然资
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森（1）森林资源的物质计量，即森林资源调查。调查的数量指标有森林面积、森林蓄积量、特种林产品数量以及珍贵动植物数量；质量指标有森林地理分布状况、森林生产率、森林防护效益；林地利用程度指标有森林覆盖率，林业用地中有林地比率；森林资源增长速度指标有造林保存率等等。
森林资源是自然资源的重要组成部分。对森林资源的利用是随着人类社会生产力的发展而不断变化的。在农业社会，人类从森林樵采柴炭作为能源，采伐木材修建宫室、庙宇、房屋；在工业社会，人类从森林取得木材用作造纸、家具、车船和建筑材料。当代社会，人类利用森林资源不仅是取得林产品，更要发挥它的生态屏障作用，还要它提供人们休闲游憩场所。但森林资源是有限的
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世界森林资源的问题主要是资源量和质的下降。虽然20世纪90年代人工林面积年均增长300万公顷，但天然林仍每年损失1303万公顷。因此，从总体来说，森林仍以每年0.3%的速度下降。主要原因是热带林地区的毁林开荒和过度采伐。另外，酸雨也造成大片森林，使林地失去更新能力。
投影机，电脑，以及相应的教学软件、硬件的补充了传统教学上的缺陷，让现代化教学技术真正走进教室，为当今教育事业发展的必然趋势。玻璃黑板：使用磨砂玻璃制成，因其易碎、粉尘量大、运输不便已开始淡出市场五线谱音乐黑板：黑板在音乐方面应用，顾名思义，该种黑板就被成为音乐黑板，此中黑板由苏联科技人员研制成功一种会唱歌的黑板.在这块黑板上画有音符。当音乐教师用教鞭按触到这些音乐符号时，黑板就会发出与这些音符一致的音调.要是在黑板上写上一支乐曲，当教鞭按触到这乐曲的音符时，音乐黑板就会演奏出动听的歌曲。
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