浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。
校服代表了学生身份，代表了校园文化，代表了我们的学校，代表了一个。穿上校服，我们会时刻提醒自己，留意自己的言行举止，就像法官和牧师穿上制服要记得正直和德行的要求，飞行员、消队员穿上制服要记得和责任的要求。
走在街上，不熟悉的同学看到我们的一身校服，认出我们原来是同一所学校
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浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。
校服代表了学生身份，代表了校园文化，代表了我们的学校，代表了一个。穿上校服，我们会时刻提醒自己，留意自己的言行举止，就像法官和牧师穿上制服要记得正直和德行的要求，飞行员、消队员穿上制服要记得和责任的要求。
走在街上，不熟悉的同学看到我们的一身校服，认出我们原来是同一所学校的校友，会对我们产生一份亲近和团结。不相识的人们看到我们的一身校服，认出我们是哪一所学校的学生，会对我们产生一份好感。当有来宾进入学校时，看见穿着整齐校服的学生在操场上集队会感觉很美，那是一道只有校园才有的风景。当毕业多年后回首当年，校服会给我们青葱岁月的标志性记忆和校园的温暖感觉。
校服其实并不是英格兰公立学校的传统，蕞先有校服的是慈善学校。16世纪英国建立了许多慈善学校，这些学校也因学生的校服而被称作“蓝衣学校”。
英国机督医院慈善学校（Christ’s Hospital）的长款蓝色外衣让人印象深刻。今天，在该校读书的同学还穿着当年的传统款式校服。机督医院慈善学校说他们的校服决对可以算作是“英国还在使用的古老的校服”。
而英国莱德梅兹学校（Red Maids‘school）的校名更是从校服中演变而来的。这所学校是用布里斯惠特森的遗产捐赠建立的。始建于1634年的莱德梅字学校是英国古老的女子学校，建校已超过375年。约翰惠特森在他的遗嘱里表明学校的女孩应该“穿红色的衣服”。今天这所学校的女孩们还穿红色校服。虽然现在红披肩、红软帽和宽松长袍只在特殊场合穿，例如在“建校者日”全校女孩穿着红披肩穿过布里斯托市中心去参加感恩节活动一直都是布里斯托的一道亮丽风景。
Hill house 国际学校是一所家族经营的是一所家族式经营的私立学校，早在瑞士建校，之后于1951 年在伦敦建立校区。该校是伦敦规模蕞大的国际小学。英国王储查尔斯曾于1956 年就读于该校。学校校长说校服的颜色会影响孩子的思维“灰色的校服只会带来灰色思维的孩子”，所以现在的校服是黄色的运动衫加赫色马裤。当然这个校服也有改良，确保孩子活动运动时不用换衣服。
校服设计要建立归属感。
我们以充满生机和希望的孩子们为荣，孩子们以他生活的家庭、学习的学校、成长的为荣;孩子们之间、孩子与家庭、孩子与学校需要认同。校服是荣誉与认同的载体，校服体现学生的气质，代表和学校的历史文化和形象。通过研究、区域和学校历史文化，提炼出可以运用和识别的视觉设计元素，融合时代精神，通过校服建立孩子们的归属感。
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