发指令时容易犯的误区有哪些？
指令内容太长，过于复杂，有的时候，家长对于自己孩子当前的能力并不清晰，因此就可能会高估孩子的能力，下达一些超出孩子发展水平的指令。
举个例子，妈妈对睿睿说：“宝宝，你帮妈妈拿下桌子上的蓝色杯子。”但这个时候，睿睿并不具备对颜色的认知能力，他无法区分哪个是蓝色的杯子，哪个是红色杯子，甚至此时睿睿可能连“杯子”这个名词都还没完
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发指令时容易犯的误区有哪些？
指令内容太长，过于复杂，有的时候，家长对于自己孩子当前的能力并不清晰，因此就可能会高估孩子的能力，下达一些超出孩子发展水平的指令。
举个例子，妈妈对睿睿说：“宝宝，你帮妈妈拿下桌子上的蓝色杯子。”但这个时候，睿睿并不具备对颜色的认知能力，他无法区分哪个是蓝色的杯子，哪个是红色杯子，甚至此时睿睿可能连“杯子”这个名词都还没完全掌握。这种情况下，妈妈发出的指令就是比较复杂的，远远超出了孩子的能力范围，因此孩子就无法很好的去听从指令和执行指令。
常见的听指令游戏：
听指令摸五官游戏玩法：
1.强化物必须附带着恰当的行为
孩子什么时候能够获得奖励？那自然是要当孩子表现出我们想看到的行为的情况下才能给予他强化物了。有句老话说得好：“物以稀为贵”，如何孩子特别容易就得到奖励，那么强化物的奖励性就很容易降低。
2.培养开发多元化的强化物
东西会吃腻，玩具也会玩腻，这是在所难免的，所以为了保持孩子对强化物的新鲜感，减少孩子玩腻的机会，家长务必多花时间花xin思去培养和开发不同的强化物。当然，你可以把孩子zui喜欢的强化物保留，在一些非常重要的技能训练时当作孩子的强化物使用。在选择强化物时，也可以根据孩子的兴趣来做决定。比如孩子很喜欢一些视觉上的刺激，那么你就可以准备万花筒这种物品，如果孩子是比较喜欢听觉刺激，你就可以选择乐器来作为强化物。
家长如何引导和训练孩子吹气？
1.吸管发音法
准备一个高一点的杯子，里面盛上纯净水，将吸管放入杯中，让孩子用嘴唇包住吸管，用鼻子深吸气，呼气的同时发出持续连贯的“u”音，这样水中就能吹出来泡泡。
2.纸杯吹球
准备5个一次性纸杯，在纸杯中倒满水，并将5个纸杯排成一列。拿出一个乒乓球，将球放入di一个纸杯中，让孩子用嘴巴吹气，将乒乓球吹到下一个杯子里去。
1.吹哨子
吹哨子就不用我多说了吧，这是孩子们都很喜欢的活动，有些小朋友学会了吹口哨之后，那吹得可欢可带感了。现在网络上关于哨子的款式也是五花八门，家长可以选取一些可爱的小动物形状的哨子来增加对孩子的吸引力。
2.吹气球
吹气球也是再平常不过的活动了，不过相比吹哨子、吹泡泡，吹气球对孩子来说可能难度会更高
一点。所以在给孩子做吹气球训练的时候，家长可以先吹过几次再给孩子吹，这样可能会简单一些。
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