咨询室的面积大小：有三种模式的面积大小，大约分别是30平方米；60平方米以上；80---130平方米以上。学校方面，升学的压力，频繁的测验考试，学生分数排位等等，导致竞争激烈，压力剧增，使青少年学生无休止地陷于紧张、、担忧、挫折等不平衡状态。心理咨询室个体咨询区”作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所，配置的常用设备包括：沙发、茶几、纸巾盒、绿色植物或盆景、钟表、
学校心理咨询室设计
咨询室的面积大小：有三种模式的面积大小，大约分别是30平方米；60平方米以上；80---130平方米以上。学校方面，升学的压力，频繁的测验考试，学生分数排位等等，导致竞争激烈，压力剧增，使青少年学生无休止地陷于紧张、、担忧、挫折等不平衡状态。心理咨询室个体咨询区”作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所，配置的常用设备包括：沙发、茶几、纸巾盒、绿色植物或盆景、钟表、暖色窗帘等。
心理咨询室的设计规划必须考虑学生的特点和需要，应该使来访学生在其中感到安心、放松、舒适并保证整个环境的性。心理咨询室面向全校学生、教师和家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询、指导和服务。为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案。有条件的学校也可以建立全体学生的心理档案。安徽奥美欢迎您的咨询，我们将竭诚为您服务。
心理阅览室是心理图书资料的阅览室，其面积大小可根据建设条件而定，需要配置书柜、阅览架、阅览桌椅等，主体风格要安静。咨询接待室是指心理咨询前期阶段接待心理来访者的场地。咨询接待室的建设，建议以奶黄色为主色调或者根据教师的喜好选择，因为咨询接待室是心理咨询师的主要办公地。嘈杂声会影响来访者乃至心理咨询师的情绪，会严重影响咨询的效果，心理咨询室要达到一定的隔音标准（小于40db），符合GB/T17249.1-1998的要求。
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