Scratch 3.0Scratch3.0 GUIScratch 3.0放弃了Flash，采用了HTML5来编写，HTML5是新的HTML、CSS和Java的总和，Scratch 3.0首先将会使用WebGL、Web Workers和 Web Audio Java libraries。Java是一种广泛的语言，它支持所有浏览器
arduino硬件开发网站
Scratch 3.0Scratch3.0 GUIScratch 3.0放弃了Flash，采用了HTML5来编写，HTML5是新的HTML、CSS和Java的总和，Scratch 3.0首先将会使用WebGL、Web Workers和 Web Audio Java libraries。Java是一种广泛的语言，它支持所有浏览器和WebGL，从而跨平台使用。它经过了精心挑选，Java运行不需要任何额外的插件。 [1] Scratch 3.0这个名字首先是由Scratch团队的Andrew Sliwinski在2016年五月份提出的。2018年1月份，Scratch 3.0的个公测版本（Scratch 3 beta）在Scratch上发布 [2] ，Scratch 3.0在线编辑器的发行版本在2019年1月发布，而离线编辑器在2019年1月后也提供使用。
计算思维教会孩子如何分解问题、发现规律，通过算法解决问题。机器人编程比Scratch对算法，逻辑及运算能力的要求更高，要求的度更高。一般来说，一二年级的学生可以开始学习机器人编程了，不过还是要取决于学生本身的计算及逻辑思维能力，并且要求学生已了解机器人的结构。
编程的过程会体现一个人的计算思维，所以家长在选择少儿编程机构时可以请老师晒出课程大纲中的教学目标，如果每节课的教学目标中只关注编程模块的学习和课堂需要完成的作品，而没有计算思维上的设计，那么请各位家长三思。
怎么学？有什么课程？
昂立STEM提出了其小学课程的理念“编程+”。
整合式编程+课程体验
与市面上良莠不齐的编程课程相比，昂立STEM研发中心借鉴国际经验，性开发了整合编程软件、定制硬件和学习分享社区平台的编程+课程体系。
在这里，学员们在昂立STEM自主开发的编程软件环境下进行学习，编程的同时使用昂立STEM自主定制的硬件套装产品，这样，学习的呈现形式更加多样化，孩子的成就感大大加强。
我们可以把Arduino想像成一台电脑，这台电脑有主机，负责数据处理运算和协调各个设备。有接收操作的输入设备，如按钮、传感器等，有展示或执行命令的的输出设备，比如LED灯、喇叭、电机、机器人、3D打印机、穿戴设备等等。这些元件组合在一起，就变成了一个微型的智能硬件系统！我们就可以自己制作智能硬件了！
（作者： 来源：）
