常见的听指令游戏：
1.顶蘑菇
游戏玩法：
家长和孩子面对面站立，家长伸出一只手臂，放在孩子头顶15-20厘米左右的位置，当家长发出指令“123”后，让孩子原地双脚起跳，顶碰家长的手掌。
2.听指令摸五官
家长和孩子面对面坐着，家长发出指令，孩子根据家长的指令摸自己的五官，比如摸左耳朵，摸嘴巴。
2岁自闭症培训
常见的听指令游戏：
1.顶蘑菇
游戏玩法：
家长和孩子面对面站立，家长伸出一只手臂，放在孩子头顶15-20厘米左右的位置，当家长发出指令“123”后，让孩子原地双脚起跳，顶碰家长的手掌。
2.听指令摸五官
家长和孩子面对面坐着，家长发出指令，孩子根据家长的指令摸自己的五官，比如摸左耳朵，摸嘴巴。
1.强化物必须要有奖励性
刚才我在上面就有说过了，我们必须挑选孩子们真正喜欢的东西来作为强化物。那么如何才能知道这个东西孩子是不是真的喜欢呢？其实方法也没有复杂，你可以注意观察下孩子是否在玩某个玩具的时候，是否有表露出很开心的状态。再看看孩子是否会挑选这个玩具作为强化物，看看他是否会为了得到这个玩具而努力练习。
家长如何引导和训练孩子吹气？
持续性发单元音
给孩子做气息训练的时候也别忘了和发音训练相结合。比如家长可以让孩子练习“a”的音，坚持3秒、坚持5秒、坚持8秒，再到10秒。
除了吹乒乓球、吹笛子之外，关于吹气的活动还有很多，例如吹羽毛。zui后，我还要向各位家长强调一点，在给孩子做气息训练时，一定要按照孩子的当前能力选择合适的工具和活动哦。另外，在孩子练习的过程中，不要强调孩子用力去吹气，而是要让孩子匀速的有控制的去练习吹气。
如何在日常生活中训练孩子的社交技能？
起床
孩子起床之后要穿衣服和刷牙，有些家长朋友会这样去做：直接给孩子下指令“穿衣服！”“去刷牙！”。
这里我建议家长可以用非语言指令代替指令。
什么是非语言指令？即手势、表情、暗号等。
家长可以用手指着孩子的衣服，或者是用手嘴模仿刷牙的动作，从而向孩子发送穿衣服、刷牙的信息。相比直接给指令，这种非语言指令会让孩子更有可能看向你，增加与你的眼神接触，而眼神接触是社会交往的重要基础。
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