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穿着校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生
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穿着校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律大大的加强了。
除此之外，学生穿着校服，对于学校来说，也会有一定的影响。学生穿着校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿着校服上学，不是没有其好处的啊！
浙江乔顺服饰有限公司生产各类【校服】,【工作服】,【运动服】,【制服】，【卫衣】,【班服】,【冲锋衣】。【校服定制】，【校服厂家】，【校服生产厂家】，【定制校服】，【幼儿制服】，【幼儿运动服】，【幼儿休闲服】，【青少年制服】，【青少年运动服】，【青少年休闲服】，【园服】，【幼儿园园服】。
乔顺为您介绍：运动校服的清洁
1.领到新的运动校服后应当先清洗再穿，深浅色的校服应当分开洗，以免相互染色。
2.有色校服不要用带漂白的洗衣粉洗，也不要放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水清洗。
3.先将服装的扣子、拉链等拉好后再洗。
4.如果运动后的校服残留许多的汗液，可以先在富含少量的盐水中浸泡半小时左右，再正常洗刷。
5.如果是易褪色的棉质校服，浸泡时辰不可过长，防止出现互染或缩水的表象;且清洗后不要用力拧干，在半
干的时候应当用手在领子、 前襟等关键部位用手拉一拉，干后再用手拉一拉，校服就能很平整。
6.洗净后，应在阴凉处晾干，不可在日光下暴晒致使变色、脱色。
乔顺为您介绍：浙江校服定做厂家是怎么测量校服的尺寸的
1、肩宽
水平站直，抬头挺胸，双臂自然下垂，从后颈背测量两肩宽之间的距离。
2、手臂长
自然伸直手臂测量从肩顶点往下到手腕部位的长度，若是五分袖则量到肘部。
3、手臂围
上臂丰满处围绕一圈的尺寸，要适当宽松一点。
4、颈围
脖子中间偏下的部位围绕一圈的长度，不能太紧要稍微松动一点。
5、胸围
测量从腋下绕胸圈尺寸，注意测量胸围时不能太紧，松紧度以皮尺能在身体上转动为宜，身体保持自然呼吸。
6、腰围
细处围绕一圈的长度，要适当宽松一点。
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