以“数字化”为主导的数字化地理实验室，突破时间与空间的限制。多媒体和网络技术特别是互联网技术介入地理教学活动后，极大地丰富了地理教学活动，为学生提供了更多高质量的、可兼顾日常教学和学生探究学习的需要。地理课程改革倡导学习方式的多样性，尤其注重培养学生的地理能力。依托数字化地理实验室，教师可以借助的教学设备和现代技术创设互动的课堂氛围。
作为高校信息化建设的重要组成部分，智能化实
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以“数字化”为主导的数字化地理实验室，突破时间与空间的限制。多媒体和网络技术特别是互联网技术介入地理教学活动后，极大地丰富了地理教学活动，为学生提供了更多高质量的、可兼顾日常教学和学生探究学习的需要。地理课程改革倡导学习方式的多样性，尤其注重培养学生的地理能力。依托数字化地理实验室，教师可以借助的教学设备和现代技术创设互动的课堂氛围。
作为高校信息化建设的重要组成部分，智能化实验室管理系统应根据数字校园的规划要求采用统一的信息标准和基础设施，与其他信息系统共享和互联，实现实时交换。实验室设备在实验室中占有举足轻重的地位，主要包括通风柜、实验台、药品柜等。除了选择合适的实验室家具外，合理使用和适当的清洁和维护也扩大了实验室家具的使用寿命。
所有实验室在实验室、侧、机柜、药柜、通风柜由实验室规划设计院处理、全套和现场安装，符合各项技术指标的要求，更规范，更安全使用、方便，给予人们更加整洁、美学。弱电、照明功率、安全用电和实验设备功率。其中，实验室设备和设备以电力为主要焦点，因为实验室设备特别是精密仪器，这些仪器和设备的原理大多是洛伦兹力原理的作用和反应，即通过微观 - 改变当前，控制变化。
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