您的孩子将收获：
1、培养孩子独立自主的生存能力和良好的生活习惯；
2、培养孩子强大的语言组织能力和人际关系的沟通交流能力；
3、培养孩子感恩孝道能力；
4、在任何场合下当众讲话能够克服紧张怯场心理，自信的表达；
5、放大孩子梦想、建立正确人生观、价值观；
6、增强孩子团队协作能力，明白什么是团队与团结；
7、提升热情与力，有效的沟通，表现杰出的领导才
十四岁青春期叛逆期
您的孩子将收获：
1、培养孩子独立自主的生存能力和良好的生活习惯；
2、培养孩子强大的语言组织能力和人际关系的沟通交流能力；
3、培养孩子感恩孝道能力；
4、在任何场合下当众讲话能够克服紧张怯场心理，自信的表达；
5、放大孩子梦想、建立正确人生观、价值观；
6、增强孩子团队协作能力，明白什么是团队与团结；
7、提升热情与力，有效的沟通，表现杰出的领导才干。
和孩子沟通下面几点你做到了吗？
1、放下姿态
国外教育中，教师在遇到自己的学生，不管年龄多小，都是以“先生”“女士”来进行称呼，并要求他们也这样称呼老师，从称谓上就做到了一视同仁，但纵观我国，不论教师还是家长，总是以一种居高临下的态度看着学生，如果他们还小，或许不敢挑战这种，但随着年龄的增长，学生会越来越蔑视，这时候，越自我感觉良好的成年人，在学生面前越被无视和嘲笑，所以，想要沟通，步必然要平等。
2、尊重孩子
这点是重中之重，学生年龄小，处事不深，想法幼稚，但不代表他们的想法有错，不代表他们的呐喊无用，成年人总会以一种“你还小你什么都不懂”的心态来对待学生的想法。
3、少谈回报
的孝道是父慈子孝，父母慈祥慈爱，儿女才会孝。但社会与成年人们总是会说“你要孝，你要孝，因为父母养了你，所以不管对你怎样你都要孝”，这种愚孝的思想在以前或许可以，但新时期的学生受到了更自由的思想影响，往往会怀疑这种无条件的孝道。所以，少谈回报，少说：养你这么大，你怎么。。。。；少说：你知道我们在你身上花了多少钱吗
不要把孩子当作自己的物品，不要把孩子看作投资的对象，而要把他们看作一个有独立人格的人。
孩子叛逆期不听话，按照问题类型可分三大类
1.娇生惯养型
在孩子幼时，长辈过分宠爱，爸妈忙于工作，忽略了给孩子定规矩，长辈带孩子，只是一味满足孩子要求，导致孩子任性，得不到就哭闹，等到爸妈亲自带的时候，发现孩子对爸妈毫无敬畏之心，家长好言相劝，孩子听不进去，家长打骂，孩子不记心上，没有羞耻之心，唯我独尊，以自我为中心，不考虑其他的感受。上小学后，孩子上课不听，捣乱，扰乱课堂秩序，老师很是头疼，经常找家长。
这类孩子，典型的就是长辈惯的，家长包办一切，不给孩子体验生活的机会，孩子感觉得到的东西是理所应该，不懂感恩，得不到的东西就觉得是别人的错，好像别人都要依着他。孩子以后会变得更难管教，自私，不懂感恩，目中无人。
家庭教育的误区
1.“教育是学校的事”
2.对孩子溺爱过头
3.爱就是严格的管束
4.迫切追求“望子成龙”
5.分数代表一切
6.过度保护
7.父教缺失严重
8.父母教育不一致
9.缺乏心理教育
10.“自由过火”
11.奖励是把双刃剑
12.重智商轻情商
现代教育的缺失
1.授之以鱼，不如授之以“渔”
2.高压式的教育制度
3.重视智育，忽视德育
4.教育只能引导不能强迫
5.要关注孩子心灵的需求
6.功利性教育
这样沟通有效
1.了解孩子的个性
2.理解孩子的成长
3.不要对孩子的期望过高
4.关注孩子的心理健康
5.做孩子的朋友
6.倾听孩子的心灵之音
7.关注孩子的兴趣
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